圣三一外语分享学好小学英语的小技巧

如今我们周围存在着孩子对英语学习兴趣不太大的问题，可能是由于家长或老师在学习英语时没有考虑到孩子的心理年龄特点和认知规律，没有注重激发孩子的学习兴趣，调动他们的学习积极性。那么如何才能调动孩子英语学习的积极性呢？下面就让郑州圣三一外语分享一些学好小学英语的小技巧。

一、研究的方式是多样的和有趣的。

孩子们不能离开自己生活的家庭和社会环境去学习语言，在各种非正式场合大量地与语言接触，没有时间限制。孩子们每天都能接触到自己的母语，但英语学习仅限于课堂，课堂外一般很少接触英语。上课时，每个人都在老师的指导下学习，相差无几。圣三一外语老师认为造成英语学习差异的原因就是下课后的学习时间。

二、学习的好方法。

学习英语需要积累词汇，俗话说：复习是记忆之母。记字难，学过又忘。这符合“记忆—遗忘—再记忆”的客观规律。我们常常会发现，在郑州圣三一课堂上使用频繁的句子，同学们就掌握得更好。原因在于多次复习和使用过。通常来说，任何未经复习和巩固的知识，迟早都要忘记。

1、联想记忆法：尽量将音量或形义联系起来；

2、读音记忆法：根据读音记忆单词，是记忆策略的首选。

三、自我挑战

事实上，这是学好英语的关键，也是对学习精神和毅力的考验。比如晚上睡觉的时候，忽然想起了一个词，但是模糊的记忆，怎么也记不起来怎样正确的拼写，除了翻阅教科书，别无选择。心里的斗争已经开始了，心里想还是起来，拿出课本去查一查吧，可是另一种意识又说，"算了，明天再说"，对于这个结果的回答是：假如你下定决心要学好英语，请奋发图强，拿起教科书去查。只要你能战胜自己，就能赢。

四、自我反省，自我对话。

许多说英语的学生首先想到了中文，然后翻译成英语，没有养成用英语思考的习惯。所以，日常生活中要逐步在课堂上训练用英语解释能力。我们国家教室是讲英语的主要场所。就是因为没有讲英语的环境，我们学英语更难。在家里和父母说英语或者和外国人聊天的确是学习英语的好机会，但是这也有很多限制。没有时间和空间限制的练习就是自我提问、自我对话。圣三一外语提供英语学习环境，在课堂中鼓励孩子们用英语交流，大胆开口说英语。

以上是郑州圣三一外语老师给大家分享的一些学好英语的小技巧，各位家长们你们了解了吗？学会的话，可以让自己的孩子试一试这些方法哦。

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