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以结果为导向的行为干预方案
孩子的行为问题会影响到日常的活动，这些问题包括了缺乏专注力、刻板行为、攻击性行为等，在行为问题上的改善需要通过系统的训练，建立良好的行为习惯，在生活中的表现更放心，获得良好的生活能力。
重庆顾连芒果儿童康复中心开设的儿童行为干预训练，对孩子出现的问题采用结果为导向的训练方式，专注于解决孩子出现的问题，制定了个性化的方案，在训练的时候针对具体的问题来指导，改善问题行为。
科学的课程设置
教学方式：1对1行为干预
教学内容：将目标内容按照一定的方法和顺序分解成独立的步骤，采用适当的方法来强化训练这些步骤。主要包括情境设计和指导课题的办法。
情境设计通过在相对固定的环境学习，较少干扰的环境下增加指导者从旁协助的教学，根据课程设计需要配备专业的教具。
指导课题依据个别的教育治疗目标，一次进行一个行为治疗目标。
训练优势
个性化指导
参与能力、模仿、语言、认知和精细动作的指导
以活动为基础
在游戏、交往和语言理解表达项目完成学习
以结果为导向
专注于解决孩子出现的问题
老师培训场景
