对象： 存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

教材： 重庆康语自闭症语言沟通特色教材

对象： 口肌、语言发育方面有问题的孩子

教材： 语言康复专业指导教材

对象： 沉迷自我，多度安静和孤独离群的孩子

教材： 重庆博爱儿童自闭症改善教材

对象： 多动、冲动、注意力不集中、行为问题明显的孩子

教材： 儿童多动注意力缺陷方面的专业教材

对象： 语言发育迟缓、发声困难的孩子

教材： 重庆博爱儿童语言康复专业训练教材

对象： 缺乏专注力、攻击性行为的孩子

教材： 行为干预的专业指导教材

对象： 动作不协调、需提升思维力的孩子

教材： 重庆博爱儿童感统训练教材

对象： 自闭症谱系障碍和运动障碍等孩子

教材： 顾连芒果作业治疗教材

对象： 肢体运动异常、肌力异常、肌张力异常、步态异常、不会走路、不能独站的孩子

教材： 运动功能障碍内部教材

对象： 运动活动有障碍的孩子

教材： 顾连芒果运动治疗训练教材

对象： 自闭症谱系障碍、发育迟缓、智力障碍等孩子

教材： 儿童融合技能训练内部教材

对象： 孤独症谱系障碍儿童、各种功能障碍儿童

教材： ACTE康复专门的教材

对象： 语言发育迟缓、自闭症谱系障碍和感统失调等孩子

教材： 顾连芒果全人康复教材

对象： 8-18岁学员（且测评体验通过，右脑潜质达标）

教材： 《FCF全脑开发悟进法》

对象： 逻辑思维混乱复述事情颠三倒四，思维缓慢言语交流少等

教材： 重庆博爱儿童逻辑思维训练教材