HRT-HEART感统治疗训练
RT-HEART课程采用从筛查到评估症状，制定治疗方案，家庭指导等方案，四维一体的科学训练方案，综合关注语言、社交、感统和生活技能方面提升孩子的自理能力，从孩子的需求出发，采用游戏的方式，让孩子的各项能力得到综合发展。
课程详情
想要让特殊孩子各项能力逐步发展，这是一件耗时耗力比较长的活动，需要涉及到全面的康复训练，在语言、社交、感统和运动等方面采取循环和科学的方案，重庆顾连芒果儿童康复中心开设的全人康复HRT-HEART治疗课程了解一下。
这个课程综合全面的关注孩子各项能力的平衡发展，从孩子的需求出发，按照科学的训练目标，循序渐进的设置训练方案，按照孩子学习的目标出发，实施过程采用PDCA管理模型，综合了解孩子学习的过程。’
教学方式：包含1对1、1对多、多对1的教学方式
教学模式：采取多学科合作治疗MDT模式进行康复治疗
教学内容：
语言单训：认知理解训练、词汇量训练
言语单训：口肌定位治疗、发音纠音训练、气息调整训练
OT单训：手功能、精细运动、生活自理训练
PT单训：粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练、心肺功能训练、爆发力训练
感统单训：前庭觉、本体觉、触觉多种感觉整合及调整训练
社交单训：社会交往训练、眼神训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、交流沟通能力训练
行为单训：运用ABA应用行为分析的理论方法进行DTT（回合式教学）、PRT（自然情境教学）等训练，对儿童的各种异常行为进行纠正，促进正确行为的发展
启仁教育：主题小组训练（生活自理常规训练、感统体能训练、社会生活训练、认知交流训练、手部精细训练、音乐律动训练、引导式教育、结构化教学）
理疗：经颅磁治疗、脑循环治疗、神经肌肉电刺激、听觉统合治疗等物理因子设备治疗，有针对性地改善儿童各种功能
阶段学习
每个阶段都有明确目标，夯实基础，全面发展，能力提升
循序渐进
对于语言能力、社交能力、学习能力、运动功能、社会适应能力可以得到质的改变
完整训练流程
有规划、有反馈、有疗效
针对性训练方案
每个孩子都有自己的个别化康复档案
课程开课时间与地点
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