自然拼读or音标 天津斯林姆国际英语告诉你

暑期马上就要结束了，即将幼小衔接的孩子们在新学期可能会出现各种各样的问题，天津新东方斯林姆国际教育针对幼小衔接学自然拼读还是音标的问题做出解答，家长们一定要了解清楚。

幼小朋友们要开始学自然拼读课程啦，相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。

自然拼读法，是英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，小朋友们可以通过规律更准确地进行单词发音，也不再需要通过死记硬背来记单词，更加事半功倍。真正做到见字拼音，听音写字。

天津斯林姆的教师总是会在和家长的交流中听到：“我家孩子课外学习的小故事都能读能背，看到图片也能说单词，但是看到独立的单词，孩子就不认识了，有什么办法吗？”也有家长很着急自己孩子背单词能力比较薄弱或者是发音不标准。

其实，孩子在这个阶段需要更加自主地学习，针对单词的拼读，自然拼读法是个非常有效的方式。孩子们在掌握自然拼读规则之后就再也不用天天问爸爸妈妈怎么读啦，看到字母就可以自己拼读出单词，可以很大程度提升自主学习能力。

我们斯林姆每年的寒暑假都会推出自然拼读课程，一共分为5个级别，每个级别所对应的字母组合重点不同。比如第1个级别，小朋友们可以系统地学习到26个字母的自然发音规律。2级和3级主要针对的是短元音和长元音字母组合发音，常见于较短的单词中。一些较长的单词就需要和接下来2个级别的辅音字母组合配合起来。

学习了自然拼读之后，小朋友一定要养成运用拼读规律的习惯，根据单词发音去背单词。

Kristal在自己上课教小朋友们新的单词的时候，有时候会试着让小朋友自己读出单词，那学过自然拼读的小朋友们的反应总是更快一些，背单词对这些孩子们来说也不是一件吃力的事。

自然拼读更适合在英语启蒙阶段的孩子学习，主要的目的是在英语学习的初期，培养良好的拼读习惯。自然拼读教材中的配套的词汇和童谣故事，更适合三年级以前的孩子。

刚才说的都是关于自然拼读的，也有家长非常着急地想让小朋友马上开始学习音标课程。

音标肯定是要学的，但是它是不是适合年龄段的孩子呢？Kristal觉得一下子让低年龄段的孩子接受音标的学习是会打击小朋友的学习积极性的。

所以天津斯林姆国际英语的国际音标课程比较建议二至四年级的孩子来学习，如果您的孩子在单词拼写方面没有过多的困难的话，建议选择国际音标基础课程，在帮助孩子正确发音的同时，更好的完成辩音题。

如需了解更多信息，请拨打天津新东方斯林姆国际教育的免费咨询电话：400-636-2027