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- 3-4岁幼儿机器人搭建课程
通过搭建场景,帮助孩子建立空间立体思维,结合实际生活中的情景理解数学,数名,数量之间的对应关系,让孩子可以实用工具,了解数学概念,且该课程能够帮助孩子建立学习兴趣,提升逻辑思维,培养探索精神,逐步培养孩子成为面向未来世界的科技型综合人才,每节课以趣味故事引入,带领孩子发现问题,思考问题,动手实践,从而学会解决问题。
- 4-5岁幼儿机器人兴趣课程
通过指导孩子掌握简单的机械,工程百变方法,该课程旨在培养孩子们观察身边事物的好习惯,学习简单有趣的机械结构,同时也重在培养孩子对物理原理,以及机械结构的兴趣,利用人性化的H5课件,构建了更加丰富多彩的智能课堂,加强了课程趣味性和互动性,让课程更加好玩,同时也能大大提高孩子的学习兴趣,帮助孩子更乐于学习,更高效学习。
- 儿童机器人基础课程
适合孩子学习的机器人基础课程,会指导孩子学习小颗粒教具,丰富了机械结构的种类及复杂程度,通过独立思考整个项目,从计划到实施的过程中,会帮助孩子初步建立有逻辑的思维习惯,孩子会学习物理原理,机械结构,通过任务作品的搭建对数学,物理等学科产生兴趣,课程以有趣的故事引入,课后分步骤进行内容复习,主题延伸,可以让孩子的学习更高效。
- 6-7岁儿童机器人应用课程
通过图形编程教学,该课程会初步锻炼孩子逻辑思维的梳理整合能力,并且采用实验的方式来带孩子发现风能,水能,太阳能,气动力等新能源的原理及应用,课程采用国际流行的5E模型,引入,探索,阐述,深化,评价,旨在培养孩子探索和解决问题的能力,让学习自然而然的发生,帮助孩子多维度发展,培养核心素养,人机智能等多元智能。
- 7-8岁儿童机器人初级课程
在课程中会让孩子接触EV3编程,培养孩子通过建立思维导图来解决为的意识,以及培养孩子能进行有序观察,抓住编程的主要思维线索,寓教于乐的教学方式,帮助孩子塑造个性,让孩子适应人工智能全速发展的时代,以故事引入课堂,提高孩子的学习兴趣,激发孩子的学习热情,提高孩子的学习效率,让孩子逐渐成长为科技型综合素质人才,培养综合能力。
- 8-9岁儿童机器人中级课程
通过寓教于乐的教学方式,该课程旨在培养孩子独立发现问题,研究问题,解决问题的能力,并激发孩子的探索精神和创造能力,发现,点燃,培育孩子天然的好奇心,想象力,判断力和实践能力,激发孩子的科学探索精神及创造力,在构建孩子知识架构的同时,通过实践和引导的方式,构建孩子完善的核心素养以及思维能力,让孩子更乐观向上,热爱思考,全面发展,无惧挑战。
- 9-10岁儿童机器人高级课程
在孩子原有能力的基础上,此课程旨在帮助孩子强化,提高对模块,结构的掌握程度,锻炼孩子的灵活运用能力,因材施教,课程内容来源于实际生活,鼓励孩子观察世界,动手实践,让孩子通过寓教于乐的教学方式,更快速吸收知识,更具有创造力和行动力,好玩的课堂采用国际化智能课件,构建了更加丰富多彩的智趣课堂,加强了趣味性和互动性,课程更加好玩。
- 10-11岁少儿机器人实战课程
在11岁少儿机器人实战课程中,通过将比赛仿真类课程与竞赛实战相结合,提高孩子抗挫能力与团队合作意识,合作过程中的情绪管理,沟通方式以及整体观念,有趣的故事,丰富的课程活动,课后还有内容复习,主题延伸,能够全面提升孩子的综合能力和核心素养,并帮助孩子养成定期回顾,主动拓展的好习惯,来源于国际STEAM理念的教学,让孩子动手实战,更具有行动力。
- 11-12岁少儿机器人战略课程
通过抛出实际性问题让孩子自我解决的模式,可以有效培养孩子的战略性思维,通过挑战性问题的解决过程,可以锻炼孩子的自主思考,构思,培养孩子整体把控能力,以及建立和提高孩子的自信心,该课程采用国际STEAM教学法,旨在帮助孩子建立学习兴趣,提升逻辑思维,培养探索精神,逐步培养孩子成为面向未来世界的科技型综合人才,让孩子成长更优秀。