深圳小方象创想世界阶段性课程针对4岁+的学员进行乐高积木搭建内容的学习，在搭建中试验，明白如何搭建使得自己的作品更牢固，通过游戏的形式让孩子懂得遵守规则。发现并总结日常生活中的工具，掌握初步的结构知识，创造性的组合各种大机械与配件，熟练使用螺丝刀。更充分的实现学习目标！

针对不同的学习需要进行个性化乐高能力技巧积累，积极的进行综合能力提升，在学习过程中，探索动物世界，了解动物特点和生活习性，了解人和自然的关系，激发对大自然的兴趣；通过角色扮演、讲故事、激发想象等途径，让孩子们学会运用不同方式表达自己，增加社会知识，挖掘他们创造才能。发现日常生活中的工具，学会一些简单的机械，初步使用螺丝刀。

为满足不同学习阶段的孩子对乐高积木搭建的需要，设计个性化学习技巧。探索周围生活中有关机械装置的兴趣，通过搭建生活中常见的工具、电器、物理结构，获得与机械、物理知识有关的感知能力，如滑轮、杠杆、齿轮等，培养孩子们科学探究的精神，测量、语言表达能力。通过乐高积木搭建课程激发学习动力，为之后的学习打好基础！

为满足7岁阶段以上的孩子进行智力开发选择，深圳小方象创想世界设计了7岁+自主探索乐高搭建特色课程，更多专业的学习重点进行综合能力开发，帮助孩子更全面的积累动手能力，并通过乐高的搭建更轻松的实现能力提升，同时更轻松的实现实践能力的提升，选用一些日常生活中常见的用品，以乐高的形式表达出来或者是用故事的引导方式让孩子们学习机械传动装置等。

本课程针对8岁以上学员设计，通过乐高搭建的具体技巧系统学习，用知识与技术解决问题，学习生活中杠杆、轮轴、滑轮、齿轮的使用；研究生活中最常见的几种能源，如机械能、电能、太阳能、风能、水能，让孩子观察能量之间的联系，掌握从可再生能源中收集、储存、转化和制造能量的技巧和方法。经过学习后实现综合能力提升的目标，为之后的学习打好基础！

根据不同年龄段学员学习需要进行综合设计，深圳小方象以参与国内、国际主流青少年机器人竞赛为目标，通过学习设计与搭建EV3机器人，体验物理、数学、机械、机构、信息技术，自动控制等知识的应用，使用G语言，一种图形化的程序语言，形象直观，更容易理解，学习程序建构的思想，发展逻辑思维，让孩子们都能找到合适自己的挑战任务，并顺利实现学习计划！

该课程适合年龄在6岁及以上的学员选择并接受专业的乐高搭建技巧分享，开始将从大积木转变小积木，对手部的精细动作要求更高；并通过对未来的理解与想象，创造出自己所想象的东西；学习搭建小技巧，增加作品的美观与实用性；对新器材以及新的搭建结构的认知与掌握等。更充分的实现学习目标并掌握学习技巧，从乐高学习中积累积极的学习能力！