沈阳汤姆客新教材Hello Tom 让英语学习更有效

什么样的课程才能让孩子更爱学英语？什么样的教学才能让孩子的英语更地道？什么样的教材和学习体系，才能真正提升孩子的英语能力？毋庸置疑，教学内容要具有针对性，要根据适龄孩子的具体情况，提供多个维度、多级层次的学习内容。沈阳汤姆客跨学科英语，始终视教学质量为生命线，从未停止对于教学内容、教学体系的探索与优化。

自新教材研发项目启动以来，汤姆客倾注了大量精力和心血，立足中国少儿英语学习习惯，锐意创新，教研团队不断打磨淬炼、苦心钻研，实现了课程核心内容的构筑搭建，从课程理念、级别设置、教学维度、教学目标、教学模式等方面出发，确立了汤姆客全新教学体系，推出了全新课程教材——Hello Tom。

“Hello Tom”一经面世，就收获了广大家长孩子的喜爱及全国校区的一致好评。金秋，全新教材“Hello Tom”首次在线上亮相，并开始在沈阳汤姆少儿英语各大校区全面试行，针对性的教学内容，创新型的教学模式，灵活化的模块设置，帮助校区实现了教学效果的优化提升，好评如潮！

Hello Tom是为3-12岁的学生提供跨学科知识和多元文化的项目式英语学习，通过故事、音乐、游戏、视频教学等学习英语，为幼儿级别孩子提供全新的英文学习体验。此次新教材的研发，不仅对教学模式、教学方法的层次、价值、功能等方面进行了透彻分析，明晰现有少儿英语教学方式的现状，运用创新思维，掌握全新教学方法，而且将其科学应用于少儿英语教育内容中，为更多中国家庭和孩子提供更科学、更有效的高品质教育。

教学新模式—跨学科项目式教学

“Hello Tom”，秉承着跨学科的教育理念，全面采用跨学科项目式教学，融汇音乐、艺术、科学、政治、历史、地理、自然等11门学科知识为一堂英语课，以学英语、用英语为主导理念，构建多情境主题课堂，切换的是语言，变换的是情境，将多元学科知识与英语有机融合，通过与现实场景相结合，让孩子更有效率地掌握英语。

研发打造的新教材，沈阳汤姆客致力于让每个孩子与众不同，推出6大模块领域，分别为故事阅读、歌曲歌谣、跨学科拓展、自然拼读、互动游戏、单词句型，对孩子进行系统科学的跨学科项目式教育，此外课程中还融合了语言表达，阅读，沟通等多学科知识与技能。

教学新目标—注重培养四大能力

“Hello Tom”，根据美国K12教育的核心标准，旨在培养具有四大学习能力， 十大核心素养的国际化人才。

教学新方法—5E+3H

在新教材“Hello Tom”的课程体系中，以“知识”、“概念”、“技巧”、“态度”、“行动”为五大教学维度，沈阳汤姆客跨学科英语将批判性思维、沟通能力、团队协作、创造与创新等核心素养能力贯彻始终，为孩子树立独立人格，赋予孩子国际视野，培养孩子成为未来领导力人才。新教材更注重方法和互动，创新提出5E教学方法+3H互动课堂的概念，以更加科学专业的方法、灵活有效的互动课堂，激励孩子的英语学习兴趣，让孩子在日常生活中运用和实践他们的语言技巧，使孩子得到更加完整的学习体验。

教学新配置—色调更鲜明 资料更完备

“Hello Tom”的研发过程可谓是精益求精，力求完美。教研组对于教材设计、课程内容质量的把控可谓是精益求精，每一级别、每一单元的内容都被反复讨论审核修改了近10个版本，对于研发的思路和细节都是力求完美。

另外，沈阳汤姆客少儿英语此次研发更加注重教材插画的色调配比，更加注重教学资料的科学配置。“Hello Tom”除了学生用书、分级读物等课程教材外，还包含练习册、单词卡、拼读卡、教具包等在内的全套教辅资料，更有教案、视频等教师资源包，科学系统的配套资料，让孩子得到了更加完整的学习体验，全方位满足孩子的学习需求。

如需了解更多信息，请拨打沈阳汤姆客少儿英语的免费咨询电话：400-636-2027