青岛瑞思英语品牌升级，构建戏剧课程

戏剧这种教育形式已经被越来越多的教育者和家长所认可、所喜爱，越来越多的教育机构也将戏剧元素和手段运用在了课堂中，如何在素质教育理论的基础之上，完整系统地构建戏剧课程，从而更好地达成核心素养的培养目标呢？对此，有着14年素质教育根基的瑞思英语，给出了更深层的思考和实践。

根据学习金字塔的研究结论表明，最理想的学习效果，是让学生参与课堂表演或角色扮演，同时将自己的观点进行交互讨论，最终付诸实践活动。那么基于此，展演和戏剧可以激发学生的身体意识，开启被蒙蔽的感官通道，在全身心参与、体验戏剧活动过程中，获得从身体的经验到心灵的感悟，实现在体验中习得知识，在应用中精进语言表达，在开放接纳的氛围中主动思考和创造，在自我展示、自我启发、自我改变中，收获成长。

青岛瑞思英语的课堂上始终坚持贯彻项目式教学法，强调以孩子为主体，老师为引导，依托设定项目主题和学习方式，让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享，锻炼孩子自主分析和解决问题的能力。也正是基于此，瑞思将戏剧课程项目化，以多种形式的展演为最终呈现，与实际生活相结合，与知识应用相联系，在具有真实性，挑战性，复杂性的任务情境中培育学生的核心素养。

早在今年5月，瑞思教育完成品牌全面升级。8月，再次推出全新瑞思少儿中心，构建素质教育综合体，依托瑞思14年少儿能力成长经验，国内团队自主研发，集合“瑞思海芽成长空间”、“然点科学馆”、“瑞思玛特”和“瑞思研学”等多个少儿素质教育新产品和亲子共育的优质活动，通过更加卓越的服务更好地成就孩子、赋能家长。

其中瑞思玛特作为瑞思教育旗下少儿展演式综合素养品牌，依托瑞思十余年素质教育实践与沉淀，以展演式活动呈现，涵盖多样文化体验、表达与交流、艺术审美与表现、想象与创造、协作与执行、尊重与鉴赏，让孩子敢说敢演，深度习得，高效成长，提升综合素养。

与此同时，瑞思英语更着力在戏剧课程体系中构建教学标准化，打造“项目实践能力评价量表”，通过表达与交流、团队合作、项目管理、展演展示等综合能力，发展性地面向儿童各项能力的提升和表现开展过程中评价。根据不同年龄阶段的儿童认知特点，确定各阶段的核心能力，从而明确不同阶段儿童的培养重点和目标。

从课程研发到评价量表，从素质教育理论根基到展演艺术的创新形式，青岛瑞思英语正在积极推动艺术课程纳入素质教育后的体系搭建，并为中国青少儿的教育戏剧课程更完善更专业而步履不停。

如需了解更多信息，请拨打青岛瑞思英语 的免费咨询电话：400-636-2027