合肥爱萝卜机器人的6-7岁机器人K1课程，根据6-7岁孩子的性格发展与学习能力研发；根据结构稳定和力学基础设置课程，让孩子在实践中获得综合应用能力；教师严格培训上岗，专业且有责任心；安全环保的教具，有专门负责人定期给教具消毒；教学环境安静优美，适合孩子注意力的发展；滚动开班，学员可以根据合适的时间选择上课。

合肥爱萝卜机器人的乐高搭建基础课程根据相关比赛设置，FLL比赛分为现场竞技、技术问辩、课题研究几个部分，在培养青少年机器人兴趣和技能的同时鼓励他们关注社会，积极运用科学和工程学知识解决各种问题；比赛设置一个主题，围绕主题设计十余项任务，由机器人在固定场地内完成，同时要求参赛团队结合生活对这个主题开展课题研究，最后还要在技术问辩时进行课题介绍和展示团队风采。

合肥爱萝卜机器人的VEX机器人比赛课程根据相关比赛设置，专业的机器人教练手把手教学，不断提高孩子的综合能力；孩子们需要围绕赛季主题和规则去设计机器人、搭建机器人、调试机器人（结构调试、程序调试）、手动训练、团队建设等；合肥爱萝卜机器人装修精良，环境优美，定期消毒；学员不仅可以学到知识，更有利于思维的开发。

课程根据3-4对幼儿的认知规律和建构能力，以动物与环境、家庭与社区、城市与生活等为主题，通过课堂联系与引导、作品规划与完善、自主展示与拓展等，以幼儿喜闻乐见的方式寓教于乐，培养幼儿兴趣和专注力、提高规划与布局能力、形成良好的行为习惯，这时期的机器人课程还可以培养幼儿独立性、开发右脑、锻炼抗挫能力。

合肥爱萝卜机器人5-6岁实物编程课程适合5-6岁的学员学习。本阶段是儿童的幼小衔接期间，对幼儿的立体空间感、创造力特别是解决问题的能力要求变高。该课程可以帮助幼儿更快适应学龄后课程的学习，在本阶段也开始进行学习和铺垫，帮助孩子更好适应小学学习。

本课程适合7-8岁的学员参加。专业机器人教师分阶段授课，内容涵盖机器人相关的基础知识，从物理学学起，教授相关简单的力学、功与能，以科技发明、初级机械为主题学习不同动力的结构和功能，让学生充分了解和掌握与机器人有关的基础知识，培养孩子的思维方式、逻辑思维能力，形成良好的学习习惯，提升分析能力，解决问题的能力，激发孩子的探索欲望，创新潜能，提升孩子的沟通、协作能力。

合肥爱萝卜机器人的8-9岁机器人K3课程，专业机器人教师手把手指导学员亲自动手组装机器人，编写机器人运行程序，添加各种传感器，编写传感控制程序让孩子的各种创意得到实现，提升孩子的成就感，从而培养孩子具备参加国内外机器人赛事的能力，提升孩子的抗挫折能力，独立解决问题的能力。帮助孩子打开思路，感受机器人制作的无穷魅力。

合肥爱萝卜机器人的9-10岁机器人K4课程，专业老师通过机器人、创客、编程等的系统学习，让学员具备更好的操作能力；老师不断发现学员的创意，从学员的创意出发，指导学员独立完成自己的机器人，参与竞赛，争取获得优秀的名次；让孩子的创意成为现实，通过大赛的历练，鼓励孩子多多参与与同龄人切磋，从而提升孩子的多方面能力。

针对学员思考方式、行为习惯，制定科学化培养方案。通过VPL编程学习培养学员动手能力，开发学员互联网思维。提供专门老师进行全程督导督学，让学习更高效。有经验的师资团队与专业教学配置，为学生提供良好学习体验。