少儿情感力提升训练

情感力是孩子情商等心里能力的综合，孩子情感力好并不是先天就有的，需要后天的指引和培养，那么孩子情感力应该怎么培养呢？

广州金色雨林少儿情感力提升训练根据孩子情感力差，难以控制自我情绪等状况开设了6个营的科学针对性训练，涉及到孩子自我认知和自我控制训练，以及孩子融入整体后的训练。该训练还以情绪与专注力的关系着手，对孩子如何控制自我情绪从而提高专注力进行系统培训，通过一系列的训练从而提高孩子的学习能力。

1、将情感力训练科学的分为6个营，从不同角度对孩子的不同能力进行训练

2、采用个性化教育订制方案，针对不同孩子订制各自专属的学习方法

3、家庭教育咨询和心理素质辅导对训练进行辅助

4、训练师定期参加学习，学习先进的教学方法

适合对象：无法控制自己情绪、不能理解他人、独断专行等需要提高情感力的孩子

教学目的：通过一系列科学训练，增强孩子对自我的认知能力、人际交往能力以及团队协作能力等，让孩子拥有更好的社会成长能力。

训练内容：

自我认知营：帮助孩子通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，正确接纳自己产生自尊及自爱，提升孩子的自信心。

情绪感知营：学习感受自身情绪的变化与察觉他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。

人际交往营：学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践，提升孩子社交能力。

沟通表达营：学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。

突破自我营：学习语言及肢体表现能力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。

团队协作营：突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。