福州朴新教育结业不毕业，成长在路上

2021年6月，朴贤K12新任校长养成计划一期学员迎来了结业典礼，众多集团领导出席了本次仪式，新任校长养成计划的二期学员及朴贤Plus学员来到现场观礼并参加了学员团建共创活动，快跟随朴新教育福州学校一起来看看。

# 关于朴贤K12新任校长养成计划

为加强各K12机构管理建设、增加凝聚力和影响力，朴新教育决定实施基于公司发展战略的朴贤K12新任校长养成计划。K12校长是朴新的中坚力量，此项目的目的是提升K12新任校长的岗位胜任力，充分发挥个人能力、挖掘个人潜能，帮助新任校长尽快适应角色、承担责任、创造组织绩效。

# 关于管理之路成功法则的分享。

随后沙老师向新任校长一期的“毕业生”表达了结业祝贺，并就管理之路的成功法则进行了分享。

1、付出不亚于其他人的努力，至少比要求多做50%。

企业家的才能来自于知识积累和经验沉淀，知识应用在过去可以提高生产力，运用到未知则是创新和突破。作为朴新教育的管理者，需要花足够多的时间去聆听周围同事的分享，和团队老师进行深度沟通，要批阅和回复团队老师的日报和周报。

2、理解就是克服

面对问题，关键思考如何解决，在理解接受现状后，怎么样可以做到最优，这是尤其重要的。做管理者，除了要投入，工作情绪的稳定性同样很重要，还要有责任心和经验的开放性。在遇到挑战的时候，作为管理者如何去应对？如何更好地解决问题？这些问题值得我们每个人思考。

3、欲站人前，必居人后；不与上级争名，不与同级争利，不与下级争功。

如果做老师，当然要争做第1，但是如果当管理者，要站到后面，当别人都是第1第2，而我们是倒数第1第2，那才说明我们做管理者是成功的。

4、用事实说话，以数据为依据，不粉饰，不夸大，实事求是，结果导向。

当我们和团队去沟通的时候，福州朴新教育提倡结果导向和数据依据，确保提出的观点有量化和数据支撑，这样才更有说服力。

5、恒者，亨也；亨，君子有终。

“如果我们养成了耐性，请相信，我们已经做到了很多事”，这是歌德说的，人生在于经历，在于体会，面对挑战不要着急，管理的成功需要时间，也需要耐心，最终还要有平和的情绪。在坚持的过程当中，还要不断创新，不断突破，这才是管理者的成功法则。

福州朴新教育的老师们正是在这样优秀的团队建设中成长起来，群策群力，团建共创，打造优质精英团队，毕业不结业，朴新教育与你一直成长在路上。

如需了解更多信息，请拨打福州朴新教育的免费咨询电话：400-636-2027