成都乐博乐博机器人教育专注于3-18岁青少年机器人编程，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放式的教学方式、国际化的赛事体系以及周到教育服务获得众多学生家长的认可与青睐。并且在2019年乐博乐博对课程体系、配套硬件、赛事体系、服务流程和教学环境这五大方面进行了全面升级，迎来了3.0版本课程体系的全面铺展。

乐博乐博以“创造适合每一位学生 发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、 分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程;不同类型课程，给学生提供适合的帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。

3STC创新人才成长模型”中的“S”指的是“自我成长”的维度，学生从“自主学习”不断进阶到“自我管理”和“自我决策”。

“T”指的是“思维认知”的维度，主要关注学生“工程思维”、“计算思维”和“设计思维”的培养。

“C”指的是“素养提升”的维度，锺学生沟通协作、审辩创新和文化理解及传承方面的素养提升。

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