写人述事出彩难？安然作文传你亮点锦囊

记叙文是上高中前孩子的老朋友，是考试主打文体。郑州安然作文却发现，这么一个老朋友却给孩子出了不小的难题，写是写矣，但是平铺直叙乏善可陈，没有什么出彩之处或者是亮点可言。那么如何才能吸引阅卷老师目光呢？拆开这几个锦囊，找适合自己的吧~

1.学会设置悬念。这是一种写作方法，其实细分起来形式不少。但是对于初中和小学阶段的孩子来说，明白如何卖关子或者是预先提示、隐藏线索就是其精髓和关键。假设你想述说一件事情的转折点或者是表现后面的内容，可以在前文先做一个提示，但是并不去做回答。这样读者也能跟着你一起思考，从而继续读文章。这样的手法，可是高分神技哦！

2.在写作文的时候，郑州安然作文培训学校建议，同学们也不妨在文中设置一个线索，全文围绕它去展开，就算是材料稍有松散，但是有线索相连也没有什么问题。这个线索可以是一种感情、人物或者是时间、实务等。如果还是不甚明白，可以来辅导班补补课，或者是从课文中找找类似文章，也是一个不错的学习方法。

3.曲径通幽。初中阶段的同学们知道这个成语是从诗句演化而来，但是你们知道它也能应用在作文中吗？在下笔的时候，我们可能习惯于想到就写，没有什么规划和布局，而这样的文章也很容易给人以乏味感。安然作文老师认为，不妨我们在成文前先打个提纲，通过谋篇布局逐步显现布局，这样的文章，老师也会称妙。

4.画龙点睛，又是一个成语，通过对成语的学习，同学们也知道点睛对龙能一飞冲天的重要性。虽然是写记叙文，但是我们也能在文章末尾穿插几句议论，以包含深意的语言去揭示文章主题之所在，能引人启迪。这可以在文末，也可以在文中，关键就是“点睛”。

5.还有一种手法，就是镜头剪辑。在记叙一系列场景或画面时可以模仿镜头拍摄的方法去记录。这种创新的手法和方式，郑州安然作文培训班老师相信，阅卷老师一定会觉得眼前一亮。我们可以选取一组画面来表现主题并有序记录，这种文章结构又被称为“冰糖葫芦式”，同学们可以尝试一番。

6.老师最后想要介绍的方法就是欲扬先抑。这个方法，同学们很常见，当然也有欲抑先扬这种颠倒的形式。不过不管是哪种，郑州安然作文培训学校提醒都是需要同学们在想要表达自己真意的时候先来个反差表现，这种前后的对比，不能生硬，使用合理得当会让人对你所描写的事件或人物形象印象深刻。

怎么样？老师的这一番锦囊传授是不是能够解决你们的作文问题呢？当然自己去实施去练习肯定是有困难的，不妨来学校参加辅导，让自己的作文分数更上一层楼吧！秋季班已经开始上课，期中考试就在不远处等待考验你，来郑州安然作文，作文写作不再是你的拉分项！

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