初三化学精讲班
0元试听心智源教育优质好课开班日期:预约
优惠价格:预约
上课地址:郑州市二七区陇海路兴华街鹏达商务
乘车路线:兴华街陇海路 - 公交站90米
途经公交车: 46路 49路 138路 900路 夜班Y15路
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班级详情
初中化学学情分析
整个初三的学习节奏非常紧,而且化学作为初三的一门新学科,本身时间紧,内容陌生,学习起来心理压力会很大。而且初三化学是中考必考科目之一,因此学好化学对于中考也有着至关重要的作用。
郑州心智源教育开设初中化学精讲课程,运用PPT,实验演示等教学手段,在授课过程中做到教、学、做合一,让学生进行自主的反思小结,当堂知识当堂掌握。
学习效果好
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课堂可视化
授课教师对学员进行1对1辅导,注重学员课堂完成情况,课下进行邀约辅导。
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授新课
严格把控授课教师备课教案,课堂设计、笔记设计,作业设计重难点一网打尽。
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反馈家长
进门测试成绩,作业成绩一对一及时推送家长,加强学生成绩监控。
科学课程体系
课程内容:
课次 | 课程内容 | 重点 | 难点 | 教学目标 |
1 | 《我们周围的空气》 | 理解测定空气中氧气含量的化学原理 。 | 认识纯净物,混合物的概念空气中各成分的主要用途。 | 了解空气的主要成分。理解测定空气中氧气含量的化学原理。 |
2 | 《氧气的实验室制取》 |
实验室制取氧气的反应原理; 催化剂和催化作用的概念 |
理解分解反应,能区别化合反应与分解反应 | 初步了解实验室制取氧气的化学反应原理和实验装置。了解通过化学实验制取新物质的方法 |
3 | 《分子和原子》 | 探究分子的性质并运用性质解释日常生活中现象 | 能用分子、原子的观点解释简单的生活和实验现象。 | 认识物质的微粒性,感受分子、原子的真实存在。知道微粒的基本特征。 |
4 | 《原子的结构》 | 原子的构成;原子核外电子排布。 | 初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。 | 初步了解原子核外电子是分层排布的。了解稀有气体、金属、非金属的原子最外层电子数特点。 |
5 | 《元素》 | 元素的概念;元素符号的书写及意义 | 初步认识元素周期表,能根据元素周期表找到指定元素和相关信息 | 了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 |
6 | 《水的净化》及《水的组成》 | 常用的净水方法、过滤的基本操作; | 实验探究认识水的组成及区分单质和化合物。 | 能记住常见的净水方法及净水程度的高低,会进行水净化的基本操作了解单质、化合物及氧化物概念,并能判断一些常见物质的类别 |
硬水与软水的检验及转化 | ||||
7 | 《化学式与化学价》 | 化学式的意义及书写 | 利用化合价书写化学式 | 学会根据规定书写和读出一些化学式,了解化学式中有关数字的意义,能通过元素或原子团的化合价书写常见化合物的化学式 |
8 | 《相对分子质量的计算》 | 利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成 | 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 | 了解相对分子质量涵义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成 |
9 | 《第二到四单元测试》 | |||
10 | 《质量守恒定律》 | 理解和应用质量守恒定律 | 能运用质量守恒定律解释一些化学现象和问题。 | 理解质量守恒定律以及质量守恒的原因。 |
11 | 《化学方程式的书写》 | 化学方程式的书写方法 | 掌握化学方程式的书写原则和配平方法。 | 能正确书写常见反应的化学方程式 |
12 | 《化学方程式的计算》 | 根据化学方程式计算的解题思路 | 掌握解题格式和解题方法 | 在理解化学方程式的基础上,掌握有关反应物、生成物质量的计算 |
13 | 《金刚石、石墨和C60》 | 几种碳单质的物理性质及主要用途 | 碳与某些氧化物的反应 | 了解金刚石、石墨及无定形碳的物理性质和主要用途。认识物质性质和用途之间的关系 |
14 | 《二氧化碳制取的研究》 | 实验室制取一般气体的思路和方法 | 了解实验室中制取气体的思路和方法 | 了解实验室中制取CO2的反应原理,探究实验室中制备CO2的装置 |
15 | 《二氧化碳和一氧化碳》 | 二氧化碳的化学性质。 | 有关一氧化碳和二氧化碳性质的比较与鉴别。 | 能了解一氧化碳和二氧化碳性质差异的原因,并知道一些区分它们的方法。 |
16 | 《第五到六单元测试》 | |||
17 | 《燃烧与灭火》 | 燃烧需要的条件和灭火原理 | 知道什么是爆炸及产生原因;了解易燃物和易爆物的安全知识 | 认识燃烧条件和灭火原理;初步学会灭火器的选择和使用 |
18 | 《燃料的利用与开发》 |
认识燃料充分燃烧的方法和重要性; 对化石燃料组成的认识 |
了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性 | 知道化石燃料是人类重要的自然资源,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性 |
教学理念