提高孩子的听课效率 就到厦门多特儿童专注力

在孩子的成长过程中，家长们是否发现孩子在学习中课程中会出现很多的问题，例如上课的时候总是喜欢东张西望，只要有一点其他的事情或者是一点点小小的声音就会被吸引注意力。有些时候还会在上课的过程中做很多的小动作。那么应该怎样提高孩子的注意力，提高孩子的听课效率呢？现在就和厦门多特儿童专注力一起来了解一下吧。

其实影响孩子的注意力的因素其实有很多种，不是简单地一篇文章可以讲完的，所以今天多特儿童专注力就为大家简单从听觉的角度进行一定的分析。帮助各位家长可以更好地帮助孩子提高学习的注意力。

首先我们来看听觉广度对孩子注意力的影响。多特儿童专注力告诉家长虽然听觉广度这个词听起来比较深奥，但其实理解起来比较简单，就是指人们在注意力集中的情况下，在比较段的时间内可以接受的句子或者是词汇的范围以及长度。一些听觉广度比较弱的孩子，大多数情况下是没有办法把老师在课堂中所讲的内容全部掌握。有时还会把老师所布置的作业漏记或者错记。

当孩子出现了上面这些问题后，多特儿童注意力训练告诉各位家长可以多训练孩子的前庭觉，例如多和孩子已经进行一些锻炼平衡力、弹跳力等一些能力的运动，可以是单脚站立、走平衡木、荡秋千等等。家长可以多多和孩子们进行互动游戏，例如打电话的游戏，在打电话过程中，家长可以让孩子学会简单的把一件事情讲述清楚，比如时间、人物、地点等等。或者是可以与孩子进行故事互动，家长讲一遍，孩子在讲一遍，锻炼孩子的复述能力，从而锻炼孩子的听觉广度。

其次就是听觉的稳定，上面说到的听觉广度值得是短时间内孩子的听觉效果，而听觉稳定就是指孩子在比较长的时间内的听觉注意力。听觉稳定是会影响孩子集中注意力的时间的，有一部分孩子在上课的时候可以坚持30分钟的高度集中，而有些孩子可能只可以坚持10分钟左右，就走神了。这其实就是听觉稳定水平不同导致的差异。

厦门多特儿童专注力提醒各位家长，听觉稳定性比较弱的孩子，在上课的时候是很容易受到干扰，想要提高听觉可以让孩子做到“五到”听课法。包括耳到、眼到、口到、手到以及脑到。

了解了关于听觉方面对孩子注意力方面的影响，各位家长对于孩子听课效果限额有了怎样的认识，其实这也是其中最小的一部分原因。如果家长们想要了解更加具体的原因，想让自己的孩子进行专注力训练，可以到厦门多特儿童专注力。

如需了解更多信息，请拨打厦门多特儿童专注力的免费咨询电话：400-636-2027