厦门聚思探寻孩子心理特征，找到教育方法

家长在教育孩子的时候其实需要讲究方法的，不同阶段的孩子需要的方法也不一样，厦门聚思专注力分析孩子的心里想法，帮助孩子在适当的教育下成长，拥有属于自己不一样的风格，让家庭教育变得更有效。

当孩子上小学一、二年级的时候，这个时候的心理状态一般是这样的孩子刚刚进入小学，对小学生活既感到新鲜，又有些不习惯；好奇、好动、喜欢模仿，并且是培养自信心的关键期，但是情绪容易不稳定，且自控力不强。这个时候厦门聚思专注力想到的办法就是，以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子学会越快地学习，家长可以从如何安排时间入手，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯，多鼓励多肯定孩子，并且随时注意心态的变化。

专注力的培养也是从孩子进入小学就可以进行培养的，进入到三四年级后孩子的情感开始表达，开始主动去接触一些东西，但是由于辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题。厦门聚思告诉大家需要及时帮助孩子发现问题，解决问题，培养孩子演算、书写、检查的习惯。通过正确的教育，可以激发孩子对自然和社会的探索激情和求知欲望。

当孩子五年级的时候竞争意识增强，独立能力增强，需要帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。接触社会对孩子保持主动学习的态度、迎接更复杂的挑战有积极作用。厦门聚思专注力通常都会用十分和谐的方式帮助学员提升，发挥出自己的实力，将学习的问题逐步解决。

其实孩子从小的培养是需要一点点积累的，每个阶段都需要给孩子不同的引导，厦门聚思专注力将抽象的事物变得更具体，让学习更加有效，充分的发挥出学习的能力，为孩子的未来学习助力，你还在等等待吗，赶紧来给孩子一份不一样的精彩吧！

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