创艺宝贝家长课堂首期第四课实操走起

西安创艺宝贝家长课堂首期第四课实操走起！创艺宝贝家长课堂表扬VS鼓励实操开始啦！各位爸爸妈妈们你们知道吗？孩子行为背后具有什么意义呢？我们平时是否可以理解并且尊重孩子呢？表扬和鼓励看看我们爸爸妈妈们一起体验后的感受~

表扬和鼓励有哪，大家积极的参与刚才体验后的讨论，爸爸妈妈们在思考自己平时面对孩子的方式？，那么看看我们cici老师亲自带领大家一起感受和善而坚定的鼓励方式是什么？区别？最后进入本次家长课堂的讨论高峰！面对一群妈妈，爸爸有话要说！妈妈们我们平时在家带孩子辛苦，爸爸们在外面面临更大的压力，cici导师建议如果用鼓励的方式面对另一半，效果和家庭的氛围会很不一样哦！期待大家的尝试！

面对一群妈妈，爸爸有话要说，表扬和鼓励有哪些区别？听听西安创艺宝贝早教中心给你讲！区别一：定义；区别二：成人的关注点；区别三：成人的态度；区别四：孩子的想法；区别五：孩子的信念；区别六：长期效果，以上这6个区别，你是否恍然大悟？很多人在宣传表扬的误导下，一遍又一遍地赞美孩子，以为这是在『给予』孩子自尊。事实上，自尊既不能被给予也不能被接受，自尊是培养出来的，是从应对失望，解决问题以及由错误中学习的大量机会中获得的自信和能力感中培养出来的。

停止操控你的孩子吧！加入21天鼓励打卡！要成功地运用鼓励，需要大人具有尊重孩子、对孩子的观点感兴趣的态度，以及为孩子们提供能够使孩子培养出不为别人的负面观点所左右的自信而培养孩子的生活技能的愿望。具体可以怎么做？让西安创艺宝贝公开课给你讲讲！

描述性鼓励：描述性鼓励词句通常会以『我注意到』，『我发现』，『我看到』开始，而且不一定非要是肯定的。比如：我注意到你今天很心烦。我发现你今天对分区活动的游戏非常感兴趣。感谢性鼓励：感谢性鼓励通常会以『我很欣赏』，或者『十分感谢』开始，比如：我很感谢你的帮助。授权性鼓励（家长学习信任与放手的过程）：授权性鼓励通常会以『我相信』，『我对...很有信心』开始，比如：我相信你会自己把袜子穿上。

小贴士：1、在这些鼓励中并没有价值判断的词汇，类似『好』，『棒』，『最佳』等。2、对那些大一些的孩子或者有创伤的孩子，授权行鼓励需要你提供『证据』，以便让你的判断看起来很有说服力。『表扬』VS『鼓励』21天打卡开始啦，期待您的获奖！

创艺宝贝携手会员妈妈爸爸们一起学习、一起努力，为了孩子们，加油~期待我们下一期的相聚！教育只有起点，没有终点。成功的教育用心传递。快来babyArt西安创艺宝贝，参加与众不同的潜能课程～给孩子一个不同凡响的成长机会，让孩子有个快乐的童年！

如需了解更多信息，请拨打西安创艺宝贝的免费咨询电话：400-636-2027