2.5-3岁常识认知科学启蒙课
2.5-3岁常识认知科学启蒙课,主要是根据孩子将完成从托班到幼儿园的转变,思维与动手能力逐步增强,昂立STEM常识认知科学启蒙课引导孩子们探索人体、动物、植物、空间四大板块中的问题。给孩子们创设合理的探索条件,让孩子们通过自己动手操作寻找答案,让孩子在课程中实践答案,自己动手完成相关的小制作。课程采用昂立STEM教研团队内部系列教具,让孩子在游戏教学中,收获更多知识和能力。
课程详情
课程简介 |
在孩子从托班到幼儿园的转变时期,需要帮助孩子提升哪些能力呢?首先就是了解生活中的常见原理,最后是帮助孩子提升动手能力。西安昂立STEM现在针对2.5-3岁学员,开设了2.5-3岁常识认知科学启蒙课。 常识认知科学启蒙课主要从三原色认知,通过色彩颜料拼兑,认识红、黄、蓝三种三原色,探索颜色组合的规律;学习叠纸花,学习制作纸花,锻炼手部精细动作,提高动手能力;纤维纸吸水膨胀,水分子进入纸纤维,使纤维段变长,使纸产生膨胀效果等多种常识,提升孩子的认知能力。 |
机构特色 |
1.课后巩固复习,家长随时了解学员学习动向 2.精选教学教具,多元主题课孩子学习更放心 3.探究式教学法,满足不同孩子学习能力需求 4.标准教学内容,专业高校毕业老师授课教学 |
课程详情 |
开班形式:共96课时,每课时90分钟 上课班制:小班制教学 项目特色:标准化课堂、5E探究式教学法、定期家长公开课、阶段学习报告、精选全球STEM教具、多元主题STEM俱乐部。 授课内容: Part1:生活发现——探索颜色的秘密。缤纷的色彩点缀了世界的斑斓,这些颜色都是由红、黄、蓝三种基础颜色组成的。三原色经过搭配与混合搭配,构成了更多美丽的色彩。 Part2:自主探索——创作色彩。认识了颜色的组成,由小朋友们亲手制作自己的独有色彩,橙色的橘子、紫色的葡萄、绿色的杨桃,快来用手中的颜料来创造属于自己独有的颜色吧! Part3:动手搭建——制作纸花。花朵是世间最美的颜色,小朋友们将学会制作美丽的纸花。 Part4:实验操作——水中花开。将纸花放入盛满小朋友们专属颜色的水花后,纸花竟然盛开了!白色的纸花被染成了专属色,并遇水盛开。 Part5:课后分享——我型我秀。回家后带着爸爸妈妈一起做今天的实验吧,让他们看看宝贝都学会了什么本领! |
教学环境 |
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课程开课时间与地点
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