你真的会学习吗？西瓜日语教你有效学习

武汉西瓜日语提醒大家，2021年的时间余额还剩下最后10%，又到了大家每年一度检索年初flag是否达成的时刻了。好像每个人的年度flag里都会有“学习”这一项，今天西瓜日语想和大家聊一聊关于有效学习这件事。

自西瓜日语开课以来，经常会收到一些学生的反馈。比如单词总是背了又忘、上课学的东西下课就记不住、作业不会做、跟课越来越吃力……等等。分析其背后的原因，不难发现其中最根本的问题在于，大部分学生其实都属于“伪学习”的一种状态。

突破伪学习的第1步就是搞清楚，主动学习和被动学习的区别。被动学习就像上课老师说什么我们就听什么，看起来是在认真学习，下课后可能就一问三不知了。这种缺乏思考的被灌输式的学习就叫做被动学习。

那什么样才是主动学习呢，同样是听讲，注意老师的重点，主动记下重点笔记，在老师对自己输入的过程中学会举一反三。多思考多提问，这种提问可以是对老师提问，也可以是对自我提问。

为了培养学员主动学习能力，西瓜日语培训一直贯穿小班教学。通过控制班级人数更大程度加强课程上学生和知识之间的互动，让学生刚开始上课就养成主动学习的习惯。这种课程安排会让学生学习过程形成主动学习的良性循环从而越学越好。

不仅要做到课上有效学习，课下也同样需要巩固学习。课下学习难道是因为课上老师讲的还不够好吗？恰恰相反，是因为不管学习什么东西，都需要花大量的时间和精力与之相匹配的。仅靠上课短短的时间就想全面掌握知识，是不现实的。

即使是我们西瓜日语老师，每天也是需要不断自我学习来保持最佳的授课状态。课下的学习是帮助我们来更好的吸收消化知识。而练习就是帮助我们自检是否掌握知识点的最佳工具。但作为初学者，很难精准去把控自己课下的学习方式是否有效。

在针对这个问题上，西瓜日语课程从“作业”上入手，给学生划定了重点学习范围。每上完一课内容，我们的作业要求分为基础作业和进阶作业。

基础作业为：课后练习、单词录音，基础课文和应用课文的朗读录音，单词听写打卡；进阶作业为：同步配套的练习册、听力练习。

基础作业是想要通过一些基础内容的练习帮助学员夯实基础，建立牢固的知识体系。进阶作业则是一个螺旋式提高的阶段，帮助学员差缺补漏，及时认识到自己的不足之处，长此以往养成主动学习的学习习惯，助力学员提高自己的学习效率。

以上就是今天为大家分享的有效学习方法，希望能实实在在的帮助到大家，武汉西瓜日语最后想告诉大家，当你为自己的学习出现问题而感到苦恼沮丧的时候，恭喜你，说明你对自我的学习要求较高。不必太否定自己。因为但凡学习必遇挑战，但凡成功必经失败。我们只需找对方法，就能正面突破，更上一个台阶。

如需了解更多信息，请拨打武汉西瓜日语的免费咨询电话：400-636-2027