深圳巧问教育直播回顾 如何让孩子爱上阅读

很多幼升小家长们都会有这样的问题：孩子入学前要认多少字，阅读能力达到什么标准，才能顺利适应小学？孩子很喜欢看书，但是识字量不够，父母要如何培养孩子自主阅读？深圳卓越巧问教育现在为大家带来直播回顾，为大家解决孩子阅读那些事！

4月24日周六晚上20:00，巧问教育产品创始人成君霞老师与儿童文学作家刘丙钧，就困扰大家已久的问题在第四届阅读力就是竞争力之自主阅读养成计划的主题活动直播现场，为大家进行了解答。此次直播受到众多幼升小家长欢迎，线上直播间观看人数近1万人。

针对家长的问题，刘丙钧老师与成君霞老师总结了四个原则和五个方法，深圳卓越巧问教育的专业教学老师将在这里帮助学员成为更好的自己，下面就来看看是怎样的好方法！

>>培养孩子阅读识字的四个原则

不要盲目追求识字量。选择符合儿童记忆规律的识字法。选择适合孩子的方法非常重要，在4-8岁孩子的这个年龄段是大脑发育的黄金时期，也是认字的最佳时期，认字比较高效的学习方法是通过韵律识字，记得牢记得快，其中巧妙拆字和画面组合法是深圳巧问教育老师经过多年实践得出最符合儿童记忆规律的识字法。

巧妙拆字：汉字都是由一定偏旁构成的，巧妙地把它们拆开识记，简单易懂，便于掌握，适合记忆那些由多个偏旁组成的汉字，不但能记得准确，而且记得牢固。画面组合：画面组合主要是以一段话的形式去呈现这个字的画面感，让孩子能在自己的脑里形成画面，从而达到高效识字的效果。

>>“学阅读”及实践方式

以前的方法都是以自下而上的方式来阅读，即由字到词到句。孩子会很习惯的指读文字，指的过程中孩子的思维是无法连贯的，而这次我们的“学阅读”，是以自上而下的方式来阅读，即先理解句义，再认读词组、短语，最后认识单个的字。

但是在深圳卓越巧问幼升小课程中，为帮助孩子养成良好的阅读能力，我们会由老师/家长带领孩子去读，不让孩子指读而是采取整句阅读模式，开始的时候孩子的眼睛肯定是跟不上的，只能通过耳朵听以及嘴上跟读，但以这样的方式读4-5个月，会惊喜的发现，孩子已经会朗读了。

除了以上这几种方法以外，成君霞老师还提到培养孩子自主阅读的五个方法：父母做榜样，建立偶像思维；养成每天阅读打卡习惯；设立家庭货币，及时奖励阅读；兴趣—试验—观察—强化；完整阅读，引导思考

另外，除了在平时的家庭教育中华帮助孩子养成良好的阅读习惯，深圳卓越巧问教育也特别针对5-6岁儿童设计了21天自主阅读打卡活动，并经过了小范围的内测，5月8日正式和大家见面的版本将是经过优化的全新迭代版。

拥有听音识字、智能朗读评测、互动问答，生成学习报告、老师专属点评等专属功能，帮助家长更好的辅助孩子学习，通过指读四步法、精听三步曲，专业系统方法指导、每周检测轻松见成果，如果您也想让孩子养成良好的阅读习惯，马上就来深圳卓越巧问教育报名适合的课程吧！

如需了解更多信息，请拨打深圳卓越巧问教育的免费咨询电话：400-636-2027