学外教口语 为什么不能应试 朗思顿英语来解答

哑巴英语可谓是中国英语学习的一大特色，家长不想让孩子像自己一样，学了十多年英语，还是不能使用这门语言，于是就选择了让孩子从小跟外教学习英语。但是有一些家长却反馈给沈阳朗思顿英语，学了外教口语，孩子在学校的英语成绩还是不理想，这是为什么呢？其实，是你的选择出了问题。那么，究竟什么原因让孩子学校考试成绩不理想？

1、把开口说当做了教学目标。很多培训机构的外教，教学理念都是鼓励学生开口说，不管说的对还是错都可以，即使孩子说错了也不打断，他们认为这样对孩子愿意开口说英语有很大帮助。

其实不然，长期这样下去，学生会养成错误的语言习惯，语言习惯就是语法，学生的语法就会非常混乱。而对于英语考试来说，语法是重要考核对象。因此，错误的教学理念和教学目标导致了学生应试成绩不好。而沈阳朗思顿英语的外教口语课却恰恰相反，再下一篇文章中，我们会给你详细的说明。

2、使用不恰当的教材。很多培训机构为了吸引客户，或是为了表面的高大上，使用美国小学教材，讲学科英语。而不是使用EFL教材，也就是专门为英语非母语学习者使用的教材。这样严重违背了外语学习规律。母语教材缺少发音、语法学习这两项重要内容。学习美国小学教材、学科英语，还有阅读启蒙的学生，到了初中基本应试成绩都不会太好。那么沈阳朗思顿英语使用什么教材呢？我们下面揭晓。

3、外教招聘和管理难。很多培训机构放弃了严抓教学质量，降低了教学难度。外教上课以游戏为主，孩子高兴了，但学到的东西少了。因此，孩子学了几年外教课，听说能力还行，但学到的内容少，影响孩子的应试成绩。

4、上课的频次不够。对于英语学习者来说，重要的是语言环境。外教课程就是为孩子在不出国的情况下搭建语言环境。只有高频次的课程，才能达到浸润教学的效果。每周两小时的课程，如果没有在家大量的听读练习，学习效果不能太好，效率也不高。朗思顿英语的专家认为，学习英语就像烧开水，需要一把大火一下把水烧开。也就是英语学习启蒙后，大概五到七年的时间都需要平均每周不少于三小时课程。

想要提高孩子的英语应试成绩，在选择上，正确的教学理念、教学方法、教材选用、课程体系、教学管理，五者缺一不可。2006年，美国创始人Luke将朗思顿英语培训从美国引入中国。引入初期，朗思顿英语以外教口语、雅思、托福、GRE等留学英语考试培训为教学目标；开业不久，确定了精英教育的品牌定位。在十几年的教学实践中，朗思顿英语培养了大批进入世界名校学习的学员，为社会输送了大量的精英人才。

2009年，朗思顿英语加入青少儿外教英语课程赛道，通过十年的努力，成为沈阳地区超大的青少儿全外教授课英语培训机构。2012年，高级合伙人朗思顿学员家长代表赵超和美国二语习得专家Donald的加入，帮助朗思顿英语迅速完善了课程体系，将语言综合课和分级阅读课有机结合，取得了卓越的教学成果，树立了良好的口碑。

如需了解更多信息，请拨打沈阳朗思顿英语的免费咨询电话：400-636-2027