学习要趁早 有远见的家长都选择石家庄贝乐英语

根据二语习得假说，孩子学习语言是有一个关键期的，在这之前可以按照母语的思维去习得，而当孩子们的左右脑分化结束时候再学习语言就有自己的惯性思考的方式，石家庄贝乐英语抓住孩子学习英语的关键期，为孩子们提供一个浸入式的学习环境，由此可以通过耳濡目染的形式让同学们掌握英文的表达方式。

石家庄贝乐少儿英语发现大部分的孩子先天就具有语言能力，虽然可能他们还不会说，但是通过不断的摄入也能有自己的一套理解方式。语言是一种很奇妙的东西，说白了就是一种习惯性的表达，这也就是为什么不是每一个中国人都可以很好的讲解汉语的语言体系，分析语法现象，我们只会说：平时就是这样用。

在孩子的思维模式还没有完全形成的时候，抓住学习语言的黄金时期，是对孩子语言学习更的帮助。一些家长认为不想给孩子带来太多的负担，只想让他们轻松快乐的度过童年，先不说选择教育形式严重内卷的现象，单从学习英语本身来说，等到孩子在英语试卷中出问题了再开始学习英语，那是在为应试做准备，而不是真正的可以使用的语言。

那家长可能就要问了，快乐与英语学习能够兼得吗？当然可以，在石家庄贝乐的课堂上，由中教和外教联合授课，提供一个纯英文的语言环境，在大量正确的语音输入和语言学习中，孩子们逐渐形成英语思维模式，并且老师们会调动孩子们的学习兴趣，激发他们对于英语的学习兴趣，要通过正确的方式去激发孩子学习的欲望。

在石家庄贝乐少儿英语的课堂上，可爱的外教老师虽然和孩子们语言不同，但是对于孩子们来说也是一个好的机会，强迫自己使用英语，才能进行交流，同时也让孩子们越来越熟练，也越来越自信。

看英文动画片，阅读绘本，做游戏竞赛……这些在石家庄贝乐英语的课堂上都能达成孩子们的需求，挑孩子感兴趣的东西，陪伴孩子一同学习。贝乐引进引进美国原版教材，不同于国内的知识点死记硬背，更加注重孩子的英语运用与英语思维能力。

选择石家庄贝乐英语，并不会给孩子们带来过多的压力，并且学生在学习的过程中也不会觉得是一种负担，这都要得益于贝乐英语打造的轻松有意义的课堂，已经更加侧重实用使用英语的课程体系，让孩子快乐学习。

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