星马为托福听力开光 助力tpo真题完美掌握

本轮六月底和七月初的托福考试中，南京星马教育的学员们大多考到了比较理想的听力分数。其中大多数同学都是已经有过一到多轮托福备考经历，希望在开学前拿到高分，因此都有一些相似的备考提问困难点，其中又以H同学（听力29）和X同学（听力29）为典型。

这两位同学的问题基本相同，首先他们都对于tpo的真题较为熟悉，在前几轮考试中有把对应的tpo1-54刷过至少1遍，其次他们都有认真背诵托福的基本词汇，个人英语的基础也达到一定的水平。其实大部分的二次三次备考同学都是有星马教育小编上面说到的类似情况，这个时候大家往往会认为“我的tpo已经刷完了，需要找新的题目来继续刷才能够提高”。

但是，基于托福听力必须练习“原文录音”的特性，所谓的“新题”其实多多少少会有这样或那样的问题（是官方人员的原文录音但是音效极差；或者并非官方人员的原文录音，语音语调和停顿与真实考试完全不符），达不到训练应试能力的目的。南京星马教育认为，此时，真正能帮助我们提高的动作不是练习“新题”，而是要把TPO吃透。

很多同学在完成tpo题目时都比较停留于表面，通常是答完题目对完答案之后就完事了，学习意识稍微好一点的可能会认真分析一下错题，但是这是完全不够的，建议大家要把刷题的过程细化成三轮，主要如下：首轮：通过练习将课上学到的基本考试规则加以反复印证，以达到纯应试方法的熟练使用。

具体操作：1.听文本时严格按照课上要求完整进行笔记训练。2.辨认文本中的基本发音规则。3.分析全部题目在文本中的对应句子是否和笔记中的要点一一对应。4.巩固整理题目中的词汇和语法要点。

第二轮：通过跨篇章和题型的规则总结，进一步认识考试中的出题套路，以达到举一反三的思路锻炼。星马教育给出的具体操作：1.听文本时进一步关心文本的逻辑结构展开，锻炼预判行文走向的意识。2.分析各类不同题型在答题思路上的差异（如主旨题和细节题，一个需要概括归纳排除细节，一个需要非常细节的信息定位和理解）。3.结合题型分类总结整理个人常错出题点，针对性改善思路上的欠缺之处。

第三轮：通过大量专项分析各类文本套路和出题套路，脱离具体的题目进行听力文本的详细剖析，培养南京星马教育托福班学员能够主动辨认出题点和预设出题形式的前瞻意识。具体操作：结合第二轮整理的文章结构和题型分类，挑选对应类目的听力篇章，主要精听和分析文本，提取各处可能的出题点，并和题目进行思路上的对号入座。

上文星马教育提到的H同学和X同学都在本次考前有很认真的去操作第二轮和第三轮的细节分析归纳训练，并在产生问题时及时的向老师提出问题寻求解决，听力考到高分也是预料之中的结果。总结一下，托福听力二三轮的刷分更多的要求是细致深入去分析已经练习过的真题，再辅以定量的常规刷题训练，各位考生同学不妨尝试一下，祝大家都能获得理想的分数。

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