越阻止孩子越要做？赢在起点来分析原因

前几天，宁波赢在起点收到了一位家长的私信，说自己带娃出门，下雨了路上有积水，就提醒孩子绕过去，结果孩子偏偏走了进去。老母亲当场感觉到头疼。因此询问我们，为什么越阻止，孩子就非要做不可呢？

实际上，关于这个问题，宁波赢在起点早教知道，国外曾经做过这样的一个实验。他们安排孩子们在一个房间里玩，然后准备好十个不透明的杯子，将杯子放在房间里很显眼的地方，观察有没有孩子去看这个杯子，结果是没有。紧接着，工作人员在其中一个杯子里放上一颗糖，然后说道：“小朋友们，千万不能看杯子里有什么。”说完工作人员假装离开。这一次，几乎所有的孩子都跑过去看这个杯子里到底有什么。这就是大名鼎鼎的“潘多拉效应”。

没错，所谓的潘多拉效应，就是父母的禁止或者是命令，反而促使孩子想要去看看那个杯子，打开那个盒子。你越不让它做的事情，他就非要做不可。那么这个问题到底应该怎样解决呢？别着急，下面我们就来为家长们进行详细的介绍。

赢在起点早教首先强调一点，就是像大禹治水一样，疏是要比堵更加有用的。所以，家长们可以放心大胆的，放手让孩子去尝试一下。有些家长把孩子保护得太好了，总是担心孩子会受伤或者出什么意外，所以这也不许孩子做，那也不许孩子碰。本来很稀松平常的事情，却因为家长的过度关注让孩子有了强烈的好奇心和探索欲。与其如此，不如放手让孩子尝试。比如开头那位宝妈在看到水坑时，可以很正常的孩子说：“看，前面有个水坑，昨天下雨了所以地上积了好多水。”如果孩子表现出想要去踩一踩的样子，你可以说“你是不是很想去踩一踩呀？可惜今天你没有穿雨靴，小猪佩奇里是不是说只有穿了雨靴，才可以踩水坑。下次下雨，你穿上雨靴再来玩好吗？”

当然，孩子是在不断的长大的，所以，家长们要学会给孩子一些的自主权。很多家长习惯于用阻止、命令等比较粗暴直接的方式来管教孩子。比如让孩子赶快关掉电视，去弹会儿钢琴，孩子怎么都不愿意，一场“家庭大战”可能就此打响。其实，我们可以用一些迂回的方法，给孩子更多的自主权。家长给孩子买一个可爱的小闹钟，然后和孩子一起调好闹钟，由孩子保管它。因为孩子觉得这些事是由自己来掌控的。闹钟是我保管的，时间是我调的，接下来要做什么也是我来选的，他的接受度会高很多。

其实，宁波赢在起点觉得，能够巧妙的利用潘多拉效应，对于孩子们的学习会有非常大的帮助。潘多拉效应的本质好奇心有两幅完全不一样的面孔，它既可以是让孩子沉迷、沦陷的小恶魔，也可以是孩子学习知识的动力来源。举个例子，如果孩子平时不爱看书，家长可以试着将一些书神神秘秘地藏起来，然后叮嘱孩子千万不要随意去翻动。相信这时候他已经燃起了熊熊的好奇心和探索欲，心里总惦记着那几本书，保不准趁你不在偷偷拿出来翻阅，结果发现真的很有意思。

孩子们成长的过程中，会遇到很多的问题，这些都是他们的人生的必然要经历的阶段，家长们对于这些都不清楚，但是宁波赢在起点是清楚的，所以家长们有关于育儿的问题，欢迎来咨询我们。

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