抓住幼小阶段 茱尼尔教育带你走出哑巴英语困境

国内英语学习面临的困境就是逃不出应试教育的束缚，导致“哑巴英语”盛行。“哑巴英语”指的不仅仅是少开口，更多的是英语口头表达能力的缺失。很多孩子在经过多年的英语学习后，也勇于开口，但是却很难表达清楚具体的意思，逐渐进入恶性循环。宁波茱尼尔教育可以抓住孩子幼小阶段，帮助孩子走出哑巴英语困境。

比较经典的一个例子就是关于厕所的表达。大家都知道WC是厕所的缩写，却不知道这一说法在英美国家本身已经被淘汰很久了。以至于在和国际友人的交流中出现令人困惑的尴尬情况。

如今宁波中考英语也加入了口语的考察，虽然考试的内容整体不会很难，但这也在一定程度上释放出了重视英语口语表达能力的信号。

把握幼小阶段，树立正确观念

孩子的英语交际表达能力虽然重要，但是在国内大环境下，孩子的学习更多还是会围绕着应试展开。这也是国内英语学习避不开的困境。那难道国内的英语学习就只能被困于此吗？

其实，一般而言，茱尼尔教育英语的应试性更多的是从小学后期才开始体现。尤其是开始涉及到简单语法之后，迫于成绩和升学压力，孩子的学业压力加大，大多数只能将重心放在应试上。因此，想要培养孩子正确的英语语言表达习惯和观念，就要牢牢把握在这之前的一段时间。

尤其对于幼儿园阶段的孩子，学业压力小，语言发展能力也正处于黄金时期。这时候开始英语的启蒙，可以让孩子对英语养成一种自然的学习心态，而非任务型的应试学习。这对于孩子后期的英语语言运用有着很大的帮助。

打好英语基础，熟悉英语运用

这一阶段的学习，主要的内容是单词的基本认读，运用基础的英语儿歌，绘本故事初步帮助孩子消除英语的陌生感。

除此之外，宁波茱尼尔英语更重要的是让孩子接触正宗的英语运用，让孩子自然地了解到英语和汉语都是表达的工具。最佳的办法就是给孩子一个英语的语言环境。无论是在家还是学校，有条件的情况下都要给孩子 一个运用英语交流的机会。真实的交流除了能够给孩子一个正确的语言观念之外，还能更好地帮助孩子理解单词的含义，帮助孩子提高运用的能力。

茱尼尔是家庭的延伸，父母的课堂，是孩子的第二个家庭成长空间。致力于推广中国本土家庭教育理念普及与改善，推进其革新与传播进程，承担其研究探索社会责任。 整合国际成功的儿童早期教育理念，对中国儿童的早期家庭教育进行深入理论研究与实践模式探索及推广。

宁波茱尼尔教育旗下开设有双语托班，英语常规课程。专业外教授课，给孩子一个纯正的英语语言环境。寓教于乐，在游戏交流运用，回归英语学习的本质。结合不定期举办的各类英语活动，加强孩子的语言运用练习，给孩子一个学习英语，运用英语的环境。

如需了解更多信息，请拨打宁波茱尼尔教育的免费咨询电话：400-636-2027