少年派思维馆|为什么要培养孩子的数学思维

广州少年派思维馆专注于数学思维能力的培养，但是在最近，一个曾在微博上关于数学的话题又火了！这不仅激起“数学困难户”的爆炸式共鸣，同时也让作为“过来人”的家长们表示扎心又担心，祈祷数学给过他们的“打击”不会复现在自家孩子身上！

而根据《独立报》在数据调研中得出的结论，“孩子早接触数学”是成功家长的11个共性之一。从小就有数学思维的孩子未来潜力可期。数学思维不仅影响后续的学习思考能力，对阅读、表达等多维度能力发展也有一定影响。

广州少年派思维馆说孩子在6岁前的这段时间，是孩子智力发展和思维模式建立的关键时期，他们的大脑里面蕴含着巨大的发展潜力。

而孩子的逻辑思维能力，远比纯粹知识获取升值潜力更大。教育部也在颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：数学是启蒙黄金期锻炼孩子思维能力的重要途径，正确引导，充分释放他们天生的数学潜力，锻炼逻辑思维，他们日后数学会学得更轻松有趣，潜力升值空间也会加速提升

然而，作为“过来人”的家长们也很清楚数学的奇怪之处。它存在着一种“梯次掉队”的现象：一二年级不分上下，三四年级两极分化，五六年级天上地下。年级越高，需要的思维力就越多，当思维能力库存不足时，掉队是必然的。

少年派数学思维培训老师说一二年级重运算，单凭记忆力，记住规则拿满分并不难；升三年级后，许多孩子数学成绩陡然下滑，猝不及防，来得太突然！因为到了这个阶段，数学已经告别了单凭记忆力过关的时代，逻辑思维能力才是考察关键。如果之前在数学逻辑理解上，没有充分重视，孩子就容易掉队。

数学是一个持续的过程，越往上学，要用的思维能力越多：空间、抽象、归纳、演绎、分类等等。如果数学思维能力培养没有从小抓起，地基没打牢就容易力不从心。

所以，要想孩子以后数学好，尽早启蒙，引导孩子进行思维能力储备很重要，只有内存更丰富，基础更牢固，日后才能迅速调用，不容易对升阶学习产生高原反应，赢在起跑不掉队。

少年派思维馆说虽然有很多家长也早有数学启蒙意识，但却发现效果不佳。例如在孩子遇到问题，有的家长或老师就会迫不及待地把答案告诉孩子，打断孩子独立思考的过程。也许当时孩子记住了那个知识点，但却无法深入掌握其中的规律方法。从长远来看，这对发展孩子的思维锻炼和智力启发没有好处。另外，如果让孩子硬生生地把知识记住，却没有消化，不仅效果归零，还会让孩子的兴趣大打折扣。

其实，数学启蒙并不是一个灌输知识的过程。有启蒙意识还要同时具备好的引导方法，才能真正帮孩子学得好。孩子思维的发展，自我成长有一定的自然规律。而广州少年派思维馆专门开设了数学逻辑思维课程，针对不同年龄阶段的孩子进行指导，可以给予孩子更好的教学服务，帮助孩子建立数学思维，为后期的学习做好准备。

如需了解更多信息，请拨打广州少年派思维馆的免费咨询电话：400-636-2027