2-3岁幼儿综合萌芽班

2-3岁的宝宝处于快速发展的时期，这时他们不仅对外界有着非常强烈和敏感的感知能力，而且求知探索欲也非常强。这是如果爸爸妈妈能发现孩子特殊的潜能并对其进行开发，有可能你会培养出一个艺术家哦~

广州巧虎KIDS早教中心为了帮助家长开发孩子的潜能，帮助孩子更加健康快乐的成长，为孩子开设了精彩有趣的综合萌芽课程。在课程中老师将使用各种有趣的教学材料和教具等，帮助孩子们感受丰富多彩的世界，并对孩子的艺术潜能进行开发，同时培养孩子的社交能力。让孩子在未来的成长中更加自信。

导入巧虎元素，“Edutainment玩中学”引起孩子的学习兴趣

综合类单元学习，帮助孩子全面发展

开心玩学的社交环境，更快融入幼儿园生活

适合学员：2-3岁的幼儿

教学目的：加强孩子认知力，激发孩子的艺术潜能，让孩子学会社交

教学师资：巧虎严格筛选，并经过严格培训的健全师资团队

课程教材：巧虎早教音律进阶教材及丰富多彩的教具

班级人数：8-10人

课程内容：

1、多元认知：以乐智小天地认知目标为学习基础，让宝宝在集体氛围中通过多元化的游戏，锻炼宝宝认知能力，精细动作操作，音乐感受等多方面的综合能力。

该学习计划涵盖儿童发展阶段的多个敏感期：如爬行敏感期，语言敏感期，听觉发展敏感期，投掷敏感期等。该学习计划抓住宝宝发展的各种敏感期，针对性地设置了丰富多彩的活动，让宝宝在轻松愉悦的环境中参与和体验，充分满足宝宝探索，求知的欲望。

2、玩具欢动：以巧虎为榜样元素，结合孩子大运动发展特点为主线，利用乐智小天地多种玩具为教具设计的欢动系列学习计划。

学习计划中大量引入大型器械玩具，单个学习计划设置8个以上的游戏板块。在体验教室中由老师带着巧虎做榜样，引导孩子和家长互动完成一系列的大运动学习。进一步提升孩子的身体素质。让宝宝在体能训练游戏和玩具操作启智游戏中开心地玩耍。

3、艺术创想：以乐智小天地的商品中的美术类元素连动，该游戏活动立足于儿童的生活，以艺术为表现形式，通过主题开展活动，使儿童通过多感官的刺激，初步探索生活中各类材料的特点。

更重要的是，这个游戏活动在孩子生活和认知经验的基础上，提供了孩子创造性思维拓展和自由想象的空间，使孩子通过探索物体和空间关系，欣赏艺术作品，以及不受任定式思维限制的创作活动，充分解放被束缚的右脑，很大限度地激发创造性力。

4、巧虎社交：以乐智小天地商品里孩子生活习惯的培养目标为连动目标，是有巧虎全程陪伴的单元，通过巧虎更好的陪伴，引导宝宝，培养孩子的社交行为习惯和社会行为规范。

用集体游戏和亲子游戏方式，让巧虎陪伴孩子，增加孩子在群体中的社交能力，增加孩子在群体中的社交能力，进一步带领宝宝了解，熟悉简单的社会行为规范，使其慢慢融入社会小群体，让宝宝充满自信，友好地与他人交往，为了入园后地社交做准备。