优胜课堂上老师如何引导 采访给你直观感受

个性化教学一直是长沙优胜教育所提供的教学模式，我们的学员们，需要的更多还是真正适合自己的课堂学习，而这样的课程，优胜教育就能够提供给到我们大家，接下来通过对于老师的采访，来深入的了解我们的课堂到底是什么样子的呢。

Q1   您如何把课堂教学与游戏结合在一起？

小方老师：孩子的天性是喜欢玩，抓住孩子活泼好动的特性，将游戏融入教学中，学生会学得更开心，记忆更深刻。例如在暑假的课程中，我们教授单词就用了井字游戏、举牌游戏、你划我猜、击鼓传花、卡牌游戏等，通过游戏形式调动学生的听觉、触觉、视觉等不同的感官，让学生在玩乐中学单词，巩固单词的发音、意思和拼写。

因为加入了目标、竞争、奖励等游戏化的元素，所有学生都能拧成一股绳，全力以赴完成任务。我个人认为，游戏化教学（Gamification）最重要的好处在于，学生能够通过游戏培养对英文这门语言学科的兴趣，激发孩子对学习的主动性，这是非常宝贵的一点。在接下来的秋季课堂，我们主讲团队会继续研发更多好玩又高效的英语游戏送给孩子们，希望孩子们在我们优胜教育小学课堂能越来越棒！

Q2   对于这个阶段的孩子在英语学习上，有哪些好的建议吗？

小方老师：这个暑假给我最深的感触是，小高（四五六年级）才开始抓英语，太晚了。举个例子，同样一个词，cupboard /ˈkʌb.əd/，第二个音节/bəd/是发音难点，三年级的孩子因为处于语言发展的黄金时期，听觉能力非常敏锐，模仿能力也很强，学起来普遍没有难度，发音很标准。但五年级的孩子，说实在的，已经不是语言发展的最佳时期了，听音辨音的能力、模仿能力、舌位变化的灵活性都降低了，所以同一个单词学起来有可能会比不上小低（一到三年级）的孩子。

所以小高才开始学英语的孩子，一开始学起来会比较痛苦，但一定不要轻易放弃，或者得过且过。既然起步晚，那就得现在开始把前面的基础花更多的时间补回来，只要花足够多的时间多听音频，大量输入正确的发音，不断跟读，一样能够练就非常标准纯正的发音的，小高的宝贝们加油鸭！

另外，家里有二胎宝宝的家长们，一定要让孩子抓住语言发展的黄金时期，早点进行英语启蒙啊，不要错过了才后悔得捶胸顿足。推荐爸爸妈妈们看一看《不能错过的英语启蒙》这本书。在优胜教育的课堂上，我们真的能够看到，原来我们的课程学习能够如此的有趣，当然因为是适合的，所以才能够吸引孩子们的注意。

如果你也想要拥有更丰富的学习，那么来到长沙优胜教育培训，找到属于自己的课堂学习吧，我们的老师们能够给到大家的可以说是丰富并且有趣的了，接下来走过的每一步，希望我们的学员们能够接受更好的教育呀。

如需了解更多信息，请拨打长沙优胜教育的免费咨询电话：400-636-2027