云界教育教师内心独白：不要变成社会的螺丝钉

当今时代的人工智能、各类文库、翻译软件开始逐渐取代我们的课堂讲授，教学不再和传统的模式相同，而是开始被赋予多种形式。因为有了各类智能软件的出现，教师的功能被弱化的越来越严重，如果和人工智能单纯地拼知识，拼记忆，教师确实可能不会赢，有人不禁问道：“那教师还有什么用？”字典对教师的解释是：受过专门教育与训练，并在学校中担任教育、教学工作的人。来听听成都云界教育教师对自己职位的理解吧。

韩愈说：师者，所以传道授业解惑也。“教育”和“传道”是放在“教学”和“授业解惑”之前的。“育”和“道”才应该是教师的立足之根。

云界教育老师认为：她心中的老师，不仅仅是传授给人知识，更能提高他人的修养，增强他人对生命生活的感受力，从而更好地认识并不断的提升自己。立人更应该是教师的教育之本。然而不仅仅是孩子们功利，就连教师也是一样，因为清贫单调而迷失自我，因为追逐名利而心浮气躁。我们教育的不再是感受生命的张力，而是所谓的考试技巧。我们传授得不再是有修养有才学的君子之道，而是“精致有序的功利主义”。我们树立的不再是具有世界胸襟的现代中国人，而是定格了他们关注考试的目光。

这是一个买椟还珠的时代，有人提出读书无用论，才学和财富不能成正比，造就了这个时代的浮躁。

然而，任何人都可以浮躁，唯独孩子的学习不可以。云界教育的老师用教育事业成就孩子们，也成就自己；坚守这个民族良心的底线，肩负这个民族希望的责任；他们教会孩子为人处事的正确态度，与时俱进的价值观，看待世界的胸襟，进而帮助孩子认识自己，帮助这个民族认识自己，我们才有可能创造这个国家的未来。

教育的目的不是模板化的高成绩，而是多样化的人格亮点。成都云界教育不仅注重孩子的成绩提高，更注重孩子的心理成长、人格建立。旨在将学习与人格相融合，培养正直优秀的高素质人才，帮助孩子扔掉浮躁，在这个快节奏的社会里慢下来，实现自己的人生价值。

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