麦克星球说孩子每一次提问 都是STEMx教育的好时机

成都麦克星球儿童创客学院的老师说，STEMx教育就是鼓励孩子观察自己的生活，去发现问题，然后根据已有的科学知识和观察到的事实，对研究的问题交流、提出假设并设计方案，然后去科学求证、分析、修正。其真正的核心，就是唤醒并保护孩子的好奇心，激发孩子的创造性思维，鼓励孩子动手实践，最终探索得出答案。

这就需要家长们要重视并保护孩子的好奇心，在孩子的眼里，许多我们大人眼中的“常识”，都是充满疑惑的问号他们对世界充满好奇，而且会强烈地要求去研究和探寻。STEMx教育认为孩子天生就是科学家，他们从小就具备了思考和探索的能力。比如，孩子在很小的时候，就会积木搭建。他们会一次又一次地搭高直到倒塌，而且常常乐此不疲。

在不断的探索与尝试中，他们自己就能知道，大的积木放在下面，小的放上面，知道不同的形状可以如何组合。也就是说，孩子其实很早的时候就已经开始了STEMx的自主学习模式：提出问题—进行假设—不断尝试—得最优解。麦克星球的老师说，对于孩子来说，好奇心、创造力与广泛的兴趣却是出自天性。因而父母最重要的就是当孩子进入“十万个为什么”的提问时，重视孩子的好奇心，鼓励孩子去观察、去思考、去尝试、去创造。

放手让孩子创造，STEMx教育并非高端玄奥，其实它往往就发生在你我的身边与日常的生活中。麦克星球把多学科知识融于有趣、有挑战与生活相关的问题中，解决现实世界的问题，就是STEMx教育的特点。我们要做的是，学会放手和相信孩子，让孩子发挥她的想象力和创造力，动手去尝试。

过程比结果更重要，STEMx教育注重孩子的学习兴趣、创造思维和动手能力、以及孩子解决问题的能力。在这一过程中，父母往往会走入一个误区，那就是关注结果而不注重过程。在麦克星球的课堂上，老师让孩子设计纸飞机。孩子通过思考、设计、改进，思考自己最成功的设计为什么效果好，然后老师对飞机的飞行原理进行了深入讲解，孩子们对重力、推力、阻力等知识听得津津有味，非常开心。

可是，下课后，有的家长却在责怪孩子做的飞机没有其他孩子的飞得远。没有人从一开始就知道如何做，想法并不会在最初就完全成型。只有当你推进时，才会变得逐渐清晰，你需要做的就是先开始。STEMx教育提倡个性化和创造力的发展，其中最关键的的就是关注和肯定每一个孩子在尝试过程中表现。所以，在孩子尝试时，麦克星球建议家长们，请多些耐心与鼓励，少些对结果的关注，你会发现，你的孩子真的会创造力无限。

STEMx教育主张“让孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题”。在孩子早期，我们重视孩子的每一次提问，保护他的好奇心与学习兴趣，让孩子在玩中探索与成长，其实就是好的STEMx教育启蒙。成都麦克星球儿童创客学院思维IPO课程正是基于国际化STEMx教育理念，针对3-12岁少儿开发。以“探索、尝试、创新、分享”为教育核心，构造系统化、进阶式的思维训练体系。想要学习的学员的赶紧来咨询报名吧！

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