如何给的孩子的规划暑假活动 藤门留学有话说

成都藤门留学IvyElite规划申请总监梁兆磊至今帮助超过300个家庭，拿到上百个顶尖美本和美高录取。针对让人眼花缭乱的暑期项目，家长不妨听听她怎么说，让她帮助广大家长了解，在假期层出不穷的各类活动，家长该怎么取舍和计划？如何为孩子选择合适的暑期项目？

一定要按孩子当下需求、实际兴趣、成长阶段去规划暑期活动，而不要盲目参考周围人以及受潜在鄙视链的影响。孩子假期读了十本书，其实是比去南极玩了半个月更值得骄傲的事情。因为大家都知道后者是花钱就可以达到的。

首先我们要理清孩子的需求顺序是怎样的？藤门留学的老师说，一般是：学业准备>兴趣爱好发展>看世界拓宽视野，当然我们不否认这样的情况存在，孩子坚持兴趣爱好时可以磨炼意志力、看世界时激发出探索欲从而反哺在学习上的坚持和动力产生，甚至有时候在暑期活动中遇到的小伙伴都可能让孩子产生新的变化。

其次，我们可以按照孩子成长的阶段来规划：1-2年级，应该是主要培养学习习惯、思维习惯的阶段，比如阅读等。3-5年级，应该是可以多尝试各种兴趣爱好并寻找到1-2项可坚持下去的阶段，除了兴趣爱好培训班，这个期间建议参加的国内外营地项目可以在某一个特定领域里而不建议泛泛的游学。6-7年级，如果未来有出国打算，这是英语学习积累的重要阶段了，同时为了8年级以后重要的学术爬坡，可以进行提前学习或在优势领域里进行一定的训练。

读万卷书，行万里路，一定是一个相辅相成的过程，所以很简单，孩子读的书（泛阅读，主要是孩子认知能力的积累）还不那么多的时候，走那么远的路其实并不能达到相应的目的。所以，藤门留学的老师认为，还是让孩子先做好基础吧。

一万小时定律告诉我们，做好任何一件事情，专注其实非常重要。所以，不要在意别的孩子去做高大上的活动，如果你的孩子就喜欢普普通通的绘画、游泳、象棋这些处在鄙视链“底层”的项目，但是TA肯坚持，那就勇敢的鼓励TA吧。暑期活动的影响其实永远比不上平时的积累，拼命赚钱给孩子报假期的高价活动，其实不如平时抽一点时间陪孩子做做阅读。

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