ACC学术|留学申请别局限，交叉学科要了解

北京ACC学术顾问联盟的同学们申请美国大学，你定好专业了吗？现实生活中，很多时候孩子和家长想法并不一致，比如孩子喜欢写作，家长却一味想让孩子学计算机，孩子想学传媒，家长想让孩子申工程……随着孩子在留学申请中的主动权和话语权越来越大，家长和孩子关于专业选择的冲突也越发明显。

当孩子的兴趣和“稳妥”的职业冲突时，我们只能舍弃一个吗？说到这里，必须为北京ACC学术顾问一位北京实验班学生的家长点赞，她没有像很多家长那样，从自己的经验和认知出发，强迫孩子按照自己的思路选专业，而是提出了一个好问题，寻找一个两全的解决办法——交叉学科。交叉学科是2个或多个不同学科专业间交融的产物，常见的交叉学科有金融工程、人机交互、生物统计、工业设计、人类学、认知科学等。

这几年，美国很多综合性大学都新开设了交叉学科。比如，卡耐基梅隆大学本科阶段的交叉学科很多交叉学科都是文理交叉、文科和技术结合，艺术和科学结合，这也是AI时代发展的趋势——科技与人文、艺术的融合。同时满足ACC学术顾问联盟北京这对母子需求的交叉学科其实不少，最典型的就是人机交互学科。以卡耐基梅隆大学本科的人机交互专业为例，它需要学生有设计思维、会艺术表达，同时掌握编程和统计分析能力。人机交互能完美匹配他们的需求，并且还是前沿领域，有明显的就业优势。

交叉学科对大部分中国学生和家长来说，都是新的概念，学科知识也多在综合性、前沿性的领域，大家了解不多。也正是因为如此，很多人放弃或者压根不知道交叉学科，让孩子和最匹配最有前景的专业失之交臂。对于交叉专业，北京ACC学术顾问同学们的疑问集中在以下几个问题：

交叉学科会不会杂而不精？评价交叉学科最直接有效的办法是看它的课程设置，是不同学科课程的简单堆砌（1+1=2），还是学科之间的化学反应（1+1>2）？

比如，佐治亚理工大学为喜欢音乐和工程技术的本科生开设了音乐科技（Music Technology）专业，它不是由两个专业老师独立教授不同学科，而是开设了两类学科融合的特色课程，比如研究在音乐作品或音乐活动中，技术如何被设计和运用。

学习交叉学科的优势？

1、学生所获得的知识和技能是跨学科的，因此可选择的行业多，就业面广。并且，交叉学科的学生有更好的跨学科换位思考和沟通协调能力，未来在工作中更容易成为项目管理者。

2、跨学科人才的不可替代性非常高，是人才市场上的稀缺资源，在求职时具有更强的竞争力，比如金融工程这个交叉学科，就是目前就业市场上薪酬高的专业之一。

3、交叉学科是新兴的，更容易在这些新产生的行业中做出成绩，成为行业领头人。

北京ACC学术顾问联盟始终坚持做正确和专业的申请工作，而不是做申请产品。从13届到如今改革后竞争惨烈的18届申请中，我们的学生不都是高分者、也不是所谓的学霸、也不是大奖获得者，可是最后申请结果都是TOP10或TOP20的美国名校。就是因为我们始终坚持三大申请原则：真实性、整体性、有效性。

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