小学部IBPYP课程招生简章

发展语言对于满足交流的需要来说是最为重要的，语言支撑会加强我们的思维与理解。项目学习的重点不在于语言本身，而是在于应用语言开展各学科领域的学习并探索超学科探究计划。

数学学习的目的是让所有学生都应有机会了解数学的魅力和优美。在小学项目中，数学主要被视为支持探究的载体，为我们提供了一种全球通用的语言来帮助我们感知周围的世界。

在小学项目中，科学主要是从生物、化学和物理3个方面对自然界进行探索，以及对这3个领域之间关系的探索。科学将带领学生以科学的视角观察、欣赏和领悟世界，激发好奇心。

社会学被视为对人的研究，联系到人类的过去、现在、未来、人类环境和人类社会。社会学会激发学生的好奇心并培养他们对日新月异的世界的理解，发展对身份认同和文化认同的理解。

在小学课程中，个人教育、社交教育和体育关心的是通过提倡和发展有益于身心健康的概念、知识、态度和技能来培养学生的身心健康。与学生在校内外经历的所有方面息息相关。

艺术是一种强有力的交流模式，学生将通过学习艺术来探索、建构自我意识，并且认识他们周围的世界。小学课程中艺术作为探究的一种媒介工具也为学习、交流与表达提供了各种机会。