高二一对一精品课
课程更关注学生的学习习惯的养成,在学习高二的基础知识的同时,还能为后期的高考冲刺做好准备。并且还会积极培养教务管理意识,让老师带动学生的学习。并且还能够在家长们的监督下带来更优质的教学服务,让孩子能更快进步。
课程详情
高二阶段是我们学习的关键时期,所以郑州创新学校为了能够让学生们在这个阶段打好基础,能够消化高一阶段的难点知识,并且带来高三阶段的学习引导,特别开展了高二一对一的精品课程指导。
另外他们的教学还会注重学习习惯的养成,进而能够更好地应对高考的学习。积极激发学生的学习动力,并且还能够让他们更好地保持高昂的学习状态。在拥有健康的身体和心理的同时,面对高考披荆斩棘。
学习习惯:家校互联,从细节抓起,引导学生形成良好习惯,及时指导、鼓励。
学习方法:以学生在学习中的主体地位为基础,教师注重学生学习方法的形成,并加以指导和训练。
学习能力:通过启发式教学与引导式服务,激发学生学习兴趣,改变学习态度、方法、习惯,真正让每个学生提升学习能力。
学习兴趣:运用不同情境模式教学,创设各种情境,提升学生的课堂参与度,及时表扬鼓励让学生享受成功的快乐。
学习态度:挖掘学生闪光点,并及时鼓励,观察学生细致变化,并正确引导。
第1阶段:基础积累期,查找学科漏洞,精准把握考点,抓住重点难点,科学学习规划。
第2阶段:成长稳固期,扎实学科基础,清晰学科重难点,强化习题训练,错题归纳总结。
第3阶段:巩固优化期,理顺知识脉络,优化解题思路,规范答题技巧,提高学习效率。
教师出勤监督,学员课堂状态监督(通过监察主任)及统计,学员提问情况的监督和汇总;
教学计划的完成情况和特殊调整会议的组织;
微信反馈给家长当日课堂内容,优秀笔记表扬;
每周回访一次学习情况,周测反馈,每月让家长对孩子有准确预期,让家长知道下一阶段学习规划及课程。
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