教师资格证精讲课程
本课程适合正在备考教师资格证考试的所有人员，周末课集训课结合的学习形式，专业的笔面试教师授课，极致学习软件刷题，提前介入面试培训。考点深入剖析；模块精讲，真题再现，重点知识串讲，考点预测，重考点一次掌握。
课程详情
教师资格证考试包含笔试和面试两部分，实行统考以来，考试涉及知识点多,范围广，笔试和面试的通过率确实有所降低，难度变得越来越大了！但是证书含金量有所提升。
河南师途教育开设教师资格证精讲课程 ，邀请专业教师团队授课；全面讲解教师资格证笔面试策略及实战辅导；让考生了解出题意图，答题思路，掌握答题语言；帮助考生短期突破学习瓶颈，掌握教资考试的重难点。
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精英团队
以师范院校专业教师为核心，在教师教育研究、基础教育课程与教学研究、教师考试培训等方面有着先进的理念和丰富的经验。
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背景深厚
公司与中国心理学会学校心理专业委员会、香港教育学院、河南财政金融学院教育系、郑州师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院等机构保持稳定合作。
授课内容： 第1天：《教育学》第1章（001教育的定义--007古代中国的教育）；《心理学》1、2章（152心理学的研究对象--159社会知觉）。
第二天：《教育学》第1章（008古代西方教育--014教育学独立阶段）；《心理学》第2章（161知觉规律--172思维）。
第三天：《教育学》第1、2章（015教育学多元化阶段--025多因素决定论）；《心理学》2、3章（173思维的类型--194意志）。
第四天：《教育学》第2、3章（026发展的影响因素--035学制理论）；《心理学》4章《教育心理学》1、2章（195需要--211维果斯基）。
第五天：《教育学》第3、4章（036学制历史--045专业发展）。
第六天：《教育心理学》2、3章（212人格--220学生学习特点）；《教育心理学》3、4章（221巴甫洛夫--232动机概念与分类）。
第七天：《教育心理学》第4章（233动机对学习的作用--243促进迁移的策略）；《教育心理学》第4章（244知识的概念--261不良行为矫正）。
第八天：《教育心理学》第5章（262心理健康概述--274教师心理健康）；《教育学》第4章（46师生关系概述--51主体性和权利）。
第九天：《教育学》第5章（52课程概述--55课程目标）；《教育学》5、6章（56课程计划与标准--73新实践问题）。
第十天：《教育学》第7章（74教学的概念与意义--80教学原则）；《教育学》第7章（81教学方法--95教学模式）。
十一天：《教育学》第8章（96教学技能的概念和特点--107板书）；《教育学》第8、9章（108反馈与强化--122德育途径）。
十二天：《教育学》9、10章（123德育过程的内涵--132班集体的培养）；《教育学》10、11、12章（133班主任的概念和角色--151校本教研）。
十三天：《师德》第1、2、3章《法律法规》1、2、3章（275师德的概念与特点-299侵权预防）。
