即将开学 龙文教你如何防止孩子过度依赖电子产品

3月一过，随着全国疫情的逐步好转，各省、自治区已开始部署开学事宜。目前，已有19个省、自治区明确了开学时间，具体情况如下：但许多省还没有对“开学时间”做出明确答复，仍需要在家进行在线学习。厦门龙文教育想说不管是否已经明确开学时间，经过这段时间的网课学习，孩子对电子产品的使用频率大大增加，很多家长开始担心孩子会对电子产品产生依赖，沉迷于网络。那么，到底如何引导孩子合理使用电子产品，避免他们沉迷于游戏呢？

一、引导孩子正确使用电子产品

特殊时期，孩子在家需要通过电子产品进行网课学习，不让他们碰是不可能，所以只能引导孩子去正确使用电子产品。

很多家长都会有这样的疑问：“孩子还不会使用电子产品吗？”其实，孩子们对电子产品的使用除了网课之外，多半就是游戏了。而作为家长则需要引导孩子去发掘手机、电脑等这些电子产品的工具性作用。

厦门龙文举个例子，例如：可以教孩子如何通过网络去获取自己需要的资源，电影、书籍、语言学习等等。除此之外，还可以鼓励孩子用手机去记录生活，拍照或者是录像，然后引导他们把日常记录进行美化串联做成“手机日记”，不仅可以培养孩子敏锐的洞察力，对语文写作也非常有帮助哦！

二、转移与培养孩子的兴趣

孩子们对电子产品“上瘾”，大多是对电子产品上的游戏或是一些其他内容感兴趣。所以，家长可以发现并培养孩子其他的兴趣，转移他们的兴趣点。

这就要求家长对孩子有充分的了解，清楚他们的喜好，从而进行针对性培养。对于没有明确兴趣的孩子，家长可以根据孩子的性格与孩子进行沟通，去引导孩子形成一个自己的兴趣爱好。

但在初期，不要对孩子的要求过于严格，以免他们产生反感情绪，从而失去兴趣。家长要多给孩子一些支持和鼓励，成就感会让孩子越来越主动去学习进步。

三、与孩子“约法三章”

实践证明，在教育孩子的问题上，事先与孩子达成约定比事后进行惩罚要更有效。但如何与孩子达成约定就成了一个“技术活”。

首先，厦门龙文建议家长要明白是“约定”，不是命令。所以，在形成时要充分征求孩子的意见，与孩子商议而成。

其次，要清楚地指出约定的行为，并且做不到时要给予惩罚。可以与孩子约定每天有一个小时的时间可以玩儿电子产品，如果完成了就可以得到一本他一直想要的书或者是看个电影等等。在于孩子谈奖惩制度时，尽量强调他做到了会得到什么，而不要去强调做不到会失去什么，毕竟我们的目的不是为了惩罚孩子啊。

最后，要把与孩子的约定形成正式的书面协议，双方签字按手印，并把它贴在显眼处，由各位家人进行监督。如果孩子出现违约行为，就要根据相关约定承担相应的责任，不能有商量的余地，不然约定就成了虚设。

四、父母以身作则

各位父母们可以把平时玩手机、电脑的时间用了陪孩子聊聊天，看看书，看看电影，探讨一下相关问题等等。这样一来，不仅可以有效地避免孩子玩儿电子产品，还真能拓宽孩子的视野，建立良好的亲子关系。

今天小编就为各位同学们带来了一份由厦门龙文教育线上课堂团队精心策划的限时免费微讲座“大礼包”，让你轻松把落下的课补回来！想要报名的同学们要抓紧时间咯，时间有限，先到先得！

如需了解更多信息，请拨打厦门龙文教育的免费咨询电话：400-636-2027