3-6岁幼儿机器人探索精品课程
该课程专门为3-6岁,希望锻炼孩子求知欲以及创造能力的幼儿开设。授课教师是拥有多年幼儿编程教学经验同时在编程方面已经有所成绩的优秀教师执教。课程种教师使用不同型号的乐高玩具引导孩子们进行机器人的搭建,让孩子们不断的发现问题,并且解决问题,进而锻炼孩子们的数学思维,在判断能力方面也可以得到提升,同时还能够让孩子们了解团结协作的重要性。
课程详情
课程简介 |
孩子们从年幼开始可以进行多方面能力的锻炼,当下并且在未来会一直非常有发展的科目是会和科技发展相关的。锻炼孩子们的数学逻辑思维以及动手能力比不可少。 厦门未来创力3-6岁幼儿机器人探索精品课程有专业课程教师培养学员们的动手能力,引导学员们主动动脑思考,培养逻辑思维能力,和想象能力,打好基础后还可进一步学习编程专业课程。 |
机构优势 |
1.培养孩子科学素养与竞赛素养,让每个孩子都具备自己独特的核心竞争力 2.未来创力以孩子能参与FRC赛事为新高考,新教育时代下12年基础教育为目的 3.除4-12岁常规班课程之外,还开设有高端竞赛课程 4.未来创力聚合了厦门优秀的一批热爱科技、视野广阔、成绩斐然的导师,以不浪费孩子生命中每一分每一秒的为初心,实践并创造出独家的课程设置。 |
课程详情 |
适合对象:希望学习机器人系统课程的3-6岁的小朋友 教学目的:培养孩子机器人搭建能力,同时培养孩子逻辑思维能力 教学内容: 1.未来创力按照3-6岁孩子的认知和成长特色,為每个年龄段孩子精心设计了4大主题的课程。即:小小探险家-小小创造家-小小发明家-小小创新家 2.自我意识的发现:(理解自己和他人的不同情绪,重视自己与他人的关系,学习控制自己的感受和愿望)。 3.创造性的发展:创造性的表达对世界认识,发展语言和非语言交流的技能,创造性的发展阶段:模仿-改进-创造。 4.肢体的发展。全面发展身体运动技能,发展手眼协调能力。 5.社会性的发展:了解社会规范和文化的多样性,直接利用语言或非语言方式与他人沟通和合作,在玩耍中发展解决人际冲突的能力。 6.逻辑思维的发展:发展基本的问题解决能力,逐步了解各种因果关系。 |
校园展示 |
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