孩子总是不敢动笔画画为啥 禾贝美术这里给你答案

家长们总想着能够培养孩子一个兴趣爱好，挑来挑去，最终还是选择了学习绘画，不仅仅是能够帮助孩子进行成长，更能够培养孩子的艺术审美能力，并且很多学员其实都开始选择西安禾贝美术进行学习，那么针对家长们所说的孩子总是不敢动笔进行画画的这个问题，西安禾贝就给出了答案。

很多家长会问，“小贝老师，我家孩子总是让我帮着画，怎么都不自己画，扭扭捏捏的，这是什么原因啊？”一般情况下，幼儿总是让成人帮着画有以下几种情况，今天我们就来详细解读一下~

（1）幼儿的绘画造型能力比较弱，还没有建立起“如何去画一个事物”的思路与方法。如果是基于此种原因，就要从提高幼儿的造型能力出发。

（2）成人示范给幼儿的绘画程度，或是对幼儿绘画程度的要求与评价，高于了幼儿自身的绘画能力，进而打击了幼儿对自己绘画能力的信心，并使幼儿进入了“眼高手低”的绘画状态，所以不敢自己动手画，因为觉得自己不能画得像成人那么“好”，或画不出自己理想中的那种具像程度。

西安禾贝美术就说，这种情况下，即使家长不断鼓励孩子，孩子也总会说“你帮我画”，因为孩子很清楚自己画不了那样。如果是基于这种原因，家长在参与幼儿绘画过程中，就一定要降到幼儿的实际水平去示范。比如对处于涂鸦期的幼儿，成人也要用涂鸦线条来示范；对于象征期的幼儿，成人就要用不规则图形或简单组合示范。

（3）成人教过幼儿画某种事物形状。因为在幼儿阶段，幼儿主要是凭自己的想象与感知的意象去画。这时如果教幼儿画事物形状，就容易破坏他们凭自己能力去画画的信心，以及束缚他们用自己头脑去想象，用自己心灵去感受，用自己的观察去“独立提炼表现符号”的能力。

在这种情况下，幼儿便容易去画成人教过的东西，而成人没教过的事物形状，则说不会画从而要求成人帮助。值得一提的是，在引导幼儿绘画的过程中，成人可以给幼儿做示范，西安禾贝老师就说，但要以激发幼儿“我也能”的信心和想画的欲望为基础。

并在示范过程中，要注意以下几个方面：①要降到幼儿的水平去示范，并且示范要能起到一个抛砖引玉的作用，而好不要示范一个画得很像的作品。②在示范过程中，让幼儿共同参与。比如在画鸟的示范过程中，有的幼儿画鸟的身体，有的画鸟的翅膀，有的画头，有的画尾巴等，并且在画的过程中，成人不要干预过多，尽量让幼儿按照自己的概括与想法去画。

不仅仅是为了培养孩子的绘画能力，更是帮助他们书法自己的内心的所想所感，西安禾贝美术老师在上课的方面并不仅仅是为了让孩子学习技巧而进行的教学，而是为了能够让孩子今后有更好的发展，并且在未来能够提高审美，来用绘画表达自己的思想感情其实也是解压的一部分，所以现在就来到西安禾贝美术进行学习吧！

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