新文达老师身着汉服讲经典 腹有诗书气自华

怎样让学生喜欢学习呢？我们都知道，兴趣是好的老师，但要想真正把握并利用好这一点，其实并没有那么容易。入职陕西新文达教育以来，一对一和小班课的模式为我的“因材施教”提供了很好的机会。

首课之前，我常常会进行深入沟通，把握学生的性格特点及兴趣点，并把自己的兴趣爱好和人生经历融入课堂教学中。有时，我会穿着汉服讲“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”是中国古代服饰“上衣下裳制”的体现；有时，我会从游戏王者荣耀中蔡文姬的二技能“胡笳乐”讲蔡文姬的《胡笳十八拍》和“胡笳”这一意象；有时，我在讲课时会用到时下最流行的网络用语；有时，我会在讲到“项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞”时说“wow，you can really dance”；有时，我会和学生一起讨论明星、音乐、动漫、汉服、jk、lolita、手账……

曾有学生说，从没见过我这样的老师，很特别，很有趣。是的。他用了“特别”和“有趣”两个词。我笑了笑，说：“我可是非主流时代下诞生的非主流老师。很特别，很有趣，那连起来就是特别有趣呗。”我很荣幸能够成为一个“特别有趣”的老师，很开心学生能够在我的课堂上轻松愉快地学到知识，很有幸自己在新文达教育成为了更好的自己。

我们常说“k12”，这12年其实还要分成三个阶段：小学培养学习兴趣，初中养成学习习惯，高中掌握学习方法。针对不同阶段的孩子，我会结合孩子的心理发展水平和认知水平进行教学设计和教学活动，让学生真正学有所获。同时，我会结合教育方针政策和改革趋势调整教学内容和教学重点。

情感、态度与价值观三维目标紧密联系在一起，不能分割。尤其是在“大语文”的环境下，情感、态度与价值观的培养就显得更为重要，而这恰好是容易被忽略的。因此，如何通过课堂学习培养学生高尚道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度便是我努力追求的。

作为一名教师，只有置身拼搏的氛围，才能蓬勃向上。成为西安新文达教育老师以来，我本着“对学生负责”的宗旨和敬业务实的工作精神开拓进取；为每一位学员的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学员的腾飞插上翅膀。

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