4-5周岁幼儿音乐课程
音乐素养全面训练，从理论到乐器使用进行全面教学辅导。课程针对性更强，训练内容全面，对于音乐知识的掌握也会更多。这样的训练就在雅马哈音乐中心。除此之外还有，创作、弹奏方面的训练，一节课掌握多方面技能，让孩子的学习内容更加丰富多彩。
课程详情
音乐需要从小开始培养，作为家长想要自己的孩子去进行学习的话，那肯定是需要选择西安雅马哈音乐中心的。在这里将会有与孩子的年龄相匹配的课程，对孩子进行针对性的教学，这样的课程真的大爱好吧！
在机构为学员准备的课程中将会从多个方面让孩子去进行学习，从而让孩子对于音乐的学习方面有更多的认识，并且能够在对于音乐更多的认识中培养音乐相关的素养。
训练角度全面
从各个角度进行音乐体验包含了听、唱、弹奏、读谱、和声练习等方面，亲近音乐,培养对音乐的兴趣。
针对性强
心灵和身体同步发展的时期4- 5岁时听力显著发展的时期,把听到的曲子用dore mi演唱以及弹奏出来,培养会听音乐的耳朵。
享受亲子时光
亲子一起更有助于学习和家长一起参与到课程中,孩子会觉得更安心,更有积极性。同时家长们也可以在家庭中创造适合孩子的学习环境。
注重互动交流
和朋友一起享受音乐小组课程中和朋友们一起分享音乐的快乐,激发孩子表现欲和自立能力,增加社会性和协调能力。
听：包含听老师的演奏、CD中的曲子等。学会听曲子的整体风格和气氛,培养{我想这样唱出来,我想这样弹出来}的意识,培养孩子听取音乐全部要素的能力。
唱歌：模仿老师唱出和弹出的旋律来演唱,掌握正确的音感和音高感。同时饱含感情地唱歌，感受节奏,通过唱歌学习音乐的各种表现方式,并体会唱歌的乐趣。
弹奏：用doremi边唱边弹奏,从单手开始学习,逐步学会双手演奏。同时学习音乐表现力、和声感、节奏.感、等速感等综合音乐能力。
读谱：把会弹的音乐在乐谱.上进行确认,加深对五线谱的理解。在学会了听、唱、弹的基础.上再进行读谱练习,对孩子来说更容易,也可以启发对乐谱的兴趣。
创作：通过之前各方面的综合性培养，音乐体验的不断积累，孩子们就可以利用掌握的技能挑战配伴奏,学习用音乐表现自己的想法。这就是创作的过程。
反复练习“听”、“唱”“弹奏” 的过程中,培养感受音乐的情操和听辨音乐的耳力。这首曲子应该用什么感觉来表现呢?一直伴随着这样的问题,在每次上课中,通过听CD、老师、培养的演奏让孩子们学习如何判断。让孩子感到开心不枯燥的同时自然而然地掌握这些能力,我想这就是幼儿课程的魅力之处。
如需了解更多信息，请拨打西安雅马哈音乐中心的免费咨询电话：400-636-2027西安雅马哈音乐中心分校导航
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