乐宁英语教你改变孩子学业表现 智能化学习

苏州乐宁教育知道很多家长都困扰的一个问题就算孩子的学习总是没有效果，天天上着补习班，家里辅导者，一到考试，还是没提高成绩，这难道是孩子不适合学习么？当然不是了，儿童时期是孩子学习的关键时期，没有孩子是不适合学习的，只有没有找对学习方法的孩子。今天乐宁教育就从孩子的学习习惯入手，教给家长几个纠正孩子学习方法的好习惯，家长可以对比孩子的学习方法，该纠正就要纠正。

乐宁少儿英语知道很多学生和家长的学习是缺乏计划的。乐宁统计过近百名学生的学习方法，发现很多学习效果好的同学，制定自己的学习规划，往往他们会设置大计划和小计划，大计划关系着一学年的学习，小计划则关系着一天的学习情况，从学年目标到月计划到周计划到日计划层层递进，当然计划的制定也需要家长的帮助了，跟着计划走，学习事半功倍，而成绩差的同学整个学年都处在不知道自己要干什么的，每天按部就班的就完成当天学习的那些，没有及时复习，也缺少及时预习，学习永远是在家长和老师的推力下完成。

苏州乐宁英语要告诉家长的第二个学习方法是学习定时定量，知识是慢慢积累的，家长要每天都帮助孩子规定必要的学习时间和必须要完成的学习任务，完成任务对孩子实行奖励，完不成任务就要做想应的惩罚，每天完成一点学习，日积月累，知识就会记忆到孩子的脑海中，这样应对期中期末考试的时候才不会临时抱佛脚，一般来说靠集中复习、临考突击学到的知识，孩子并不能记住多少，平时学的好，孩子的成绩自然而然就会提升了。

苏州乐宁教育认为孩子注意力不集中，上课马虎，三心二意，也是造成没有学习效果的很大的原因，因此家长要注意纠正孩子的坏习惯，注意培养孩子的注意力，可以让孩子参加一些注意力训练的游戏，专心致志才能学到知识。就像孩子学习英语的时候，注意力不集中，就容易漏记一些单词，或者漏记一些字母，这样对单词和句子的记忆都是错的，又怎么能提高英语成绩呢？

苏州乐宁教育针对这一阶段的孩子，开设了7-12岁孩子的少儿英语基础课程，会帮助孩子构建知识体系，也是我们所说的制定学习规划，乐宁少儿英语会分析孩子的英语基础能力，从而制定符孩子学习发展的英语学习思维导图，母语式情景教学课堂，语言思维深度浸染；多元化英语教学法；专业的课程内容进度设置；无一不考虑到孩子的具体情况，从学习计划，到每天的学习任务到培养孩子的注意力提升孩子的学习兴趣。

当然苏州乐宁教育也不仅仅只针对7-12岁的儿童有英语课程，对3-6岁的幼儿也有英语启蒙课程，还有青少年英语课程，拥有智能化的I learning系统，帮助孩子进行课前预习、课后复习、游戏练习、作业测评、错题集、同步课程等，孩子回家也能温故知新，助力学员能力提升，全面巩固听说读写，补充公立、民办小学和国际考试题型，平衡学业与能力。

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