儿童阅读困难矫正面授课程

孩子读书总是看不明白，语文课本看不懂，写作文总是差多差西，但是本身很聪明，就是好像阅读能力有问题？每次看孩子写作业都替他着急，但是又知道骂孩子会给他带来多大的心理压力，怎么办？

苏州博瑞思教育孩子是不是有阅读障碍是需要测试的，阅读障碍本身是一种视觉和听觉不能协调的障碍，也就是说孩子的大脑有一个处理区域的协调性有些障碍，在博瑞思我们用专业的设备对孩子大脑进行检测，同时也会用专业的知识针对孩子做出个性化调整，事实上在儿童时期，阅读障碍是可以通过训练进行矫正的。

一：小班课程，利于思维培养训练

通过课程的训练，让孩子们能够建立相关能力多动思维技巧，并从中获得一些启迪启迪，同时能够建立对这些技巧的运用，同时提升综合能力。

二：专注个性训练，发展个性

博瑞思的课程在电脑上提供50个训练单元、45个难度级别的近2000种个性化组合训练，对于不同的孩子有着相对来说更有针对性的训练。

三：提高脑波的反馈能力

博瑞思引进了先进的脑波反馈训练技术，能够让孩子在我们的训练中，一步一步训练大脑的自主管控能力，进而将自己的学习状态调节到最佳。

适合学员：对于识字有困难的孩子、有阅读障碍的孩子

学习目标：让孩子能够提高学习效率，阅读不再困难

班级类型：小班教学

授课内容：

一：识字训练

1.认字与记字困难重重，刚学过的字就忘记，通过专业检测和训练进行障碍训练

2.改善错别字情况，经过训练和定期测试让孩子能够改善错字情况

3.形近字矫正，通过训练改善孩子视听上面的协调能力，让孩子不再搞混形近字

4.通过听力训练，改善听力上的协调能力，让孩子不会搞混音近字

二：改善阅读能力

1.通过专业的训练，改善孩子在阅读方面的能力，有些孩子看着书也会读得颠三倒四，经过训练之后，孩子的阅读能力明显有改善

2.提升阅读的速度，通过视听训练，让孩子能够提升大脑协调性，提升阅读速度

3.通过训练后，纠正孩子用手指什么读什么此类的习惯

4.进行联想训练，改善孩子的作文能力，同时让孩子提高创作力和想象力

三：行为方面

1.通过一定的课程训练，让孩子能够静下心来慢慢学习，杜绝急躁的情绪

2.训练和学习掌握事情的顺序性，比如古诗、数学公式此类

3.通过阶段性的训练让孩子应对事情更加沉着冷静

4.对于在触觉上也有一定障碍的孩子，进行专项训练，提升孩子的触觉障碍，比如说感觉不清楚闹钟离自己的远近等等。

5.通过我们对孩子的脑波进行检测，了解孩子注意力的集中程度，进而制定训练矫正孩子的行为问题，比如走路容易摔跤或者撞到东西。