社交障碍沟通训练
自闭症孩子容易出现各种社交问题，专属的社交训练课程可以帮助孩子在十分合适的教学场景下逐步掌握技巧，老师会提前分析孩子的社交问题根源，具体针对问题来打造更加精准到位的学习计划，改善孩子社交问题，让自闭症孩子也可以轻松社交。
学校：
石家庄康语儿童康复中心
对象：
自闭症、发育迟缓等存在社交发展障碍的儿童
教材：
应用行为分析学内部教材
师资：
石家庄康语语社交训练组经验丰富的老师
目的：
让孩子掌握沟通技巧
课程详情
孩子社交沟通很害怕？
对于很对自闭症的孩子们来说，社交沟通确实是一件十分难的事情，都会存在一些难以打开心扉沟通的问题，但是也不用过于担心！因为有专业的老师可以帮助孩子进行更加科学的训练。
比如石家庄康语儿童康复中心专属打造语言康复训练班，从孩子们的独特角度出发，借助十分科学化的教学器具，帮助孩子更加精准的进行社交技巧训练，采取真实场景模拟，孩子学起来很轻松。
授课形式更多样
★ 课程模式：一对一、一对二
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
社交能力提升更多元
1、沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2、社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3、对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4、社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
特色班介绍
幼儿园融合班
授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力