3-12岁儿童情商课程
此课程由专业的老师来为不同的学员定制不同的学习计划，采用分阶段授课的方式，针对不同年龄段的孩子开设不同的培训内容，因材施教，结合实际生活的一些社交场景展开授课，注重趣味化教学，让孩子在游戏中，在互动中培养情商，提高情商！
学校：
上海棉花糖情商
对象：
想要提升情商的青少年
教材：
上海棉花糖情商课程精编的内部教材
师资：
上海棉花糖情商课具有多年教学经验的老师
目的：
提高孩子情商，让孩子善于沟通，构建良好的人际关系
课程详情
EIAG学习模型 提高情商
为了提高孩子的情商，让孩子以后的成长和发展更加的顺利，上海棉花糖情商开设了儿童情商培养课，通过EIAG的学习模型，即体验-识别-分析-总结的方式，让学员能够积极表达自己，真实地面对自己，能够识别消极的情绪，用于面对失败，尊重他人，养成正确的人生观、价值观和世界观。
E即体验、I即识别、A即分析、G即总结，全方位的为学员提供多样化的教学，多样化的感受，从简单的体验一步步到最后的分析和总结，让孩子们对情商的理解能够更加的深入，能够结合实际生活灵活运用。
分阶段授课
上海棉花糖儿童情商培养课将孩子的两个学习关键期分开来授课，每个不同的阶段针对孩子的成长特点来设置相应的课程，根据孩子的学习能力来安排内容，让孩子认知能力和课程内容相匹配，提高学习的效率。
抓住两个关键时期
儿童情商学习中的两个关键期分别是3-6岁和7-12岁，前者是情商的萌芽期，该阶段的培养目的是主要是让孩子养成正确的处事习惯、行为习惯和学习习惯，老师在这个阶段采用比较趣味化的授课方式，让学习可以事半功倍。
后者则是情商水泥期，或称为调整期、改善期，这个阶段的孩子已经有了基础的判断和思考能力，面对学习和生活有自己的独立思考，在这个阶段培养孩子的情商，其接受能力会比较好。
课程预期效果
上海棉花糖情商分校导航
相关推荐
上海5-6岁少儿机械编程辅导
上海斯坦星球