贝乐分享 孩子永远是我内心最柔软的所在

Liona，青岛贝乐学科英语的一名中教老师，喜欢孩子，热爱教学，和孩子亦师亦友。

Liona老师自述：

记得在2月初开始贝乐英语线上学习计划的时候，我和搭档Armand还特意为孩子们录制了一个小视频，为他们加油鼓劲。在那些日子里，手机成了我的一种“精神依靠”，没事就盯着班级群里，生怕错过每一个孩子的消息。孩子们的每一份作业，每一次视频都让我心心念念，有事没事就翻出来看看，还和同事一起聊着哪个孩子又有进步了，哪个孩子似乎又长高长肉肉了……所有的话题都是我们的孩子。

在这段时间里，我们一直坚持用语音给孩子们回复作业，为的是让孩子们知道，Armand和Liona一直陪着他们，我们把想说的话以及我们的思念直接告诉他们。在收到孩子们的回复时，我们俩之间还会“孩子气”的向对方炫耀“She said ‘I love you Liona’”“He said‘I miss you Armand’”，尤其是听到孩子们稚嫩的声音从手机中传来“I hope I can see you as soon as possible ”我想，孩子们对我们是真的喜欢，在表达他们的思念，这无疑是我听到的最动听的声音。

当学习计划进行到第八周的时候，我们得到通知要在钉钉上开启打卡了。在一天之内，我与我的72位学员家长一对一地告知安排，并讲解如何操作。我们做了非常多的准备，但在每个班的第1场视频即将开始的时候，我都会莫名的紧张，就好像是要去见一个老朋友一样，每次我都要对着镜子照好久，保证自己的仪态是百分百OK。

当孩子们看到我们的时候，欢呼雀跃，大声叫着“Armand、Liona”，同时一眼就认出我们在青岛贝乐英语的教室，还问我他们什么时候能回来上课？我总是笑着说，等病毒跑了，我们就可以见面啦。可心里却恨不得马上飞奔到他们身旁，来一个结结实实的拥抱。在这段时间，很多家长在傍晚的时候都“拒绝”与我沟通，因为她们盼着我能早点回家休息，而在晚上回家的路上，我总是能收到很多家长发来的提醒我注意安全、多加休息的微信，这些微信我都保留着，这种温暖与力量让我感到充盈。

为了让青岛贝乐少儿英语PK1级别孩子们更好地理解 At the Park 这个主题，有天，Armand与我在了一个K级别的班级课程结束后，马不停蹄的打车来到提前踩好点儿的公园里面，通过实景的展示，让孩子们在这生动有趣的过程当中，习得到了我们的主题词汇与句型。我们这么做，一是因为语言的学习更多的是要在场景中去理解并运用的，二来也是希望能够调动起来孩子们的积极性。我们绝不辜负孩子和家长们对我们的信任和喜爱。

其实，在这一段特殊的日子里，我更加知道孩子们对于我来说意味着什么，那是我内心里最柔软最圣洁的所在，我的思念、我的甜蜜、我的幸福，甚至我偶尔的恍惚与失落都来自于此，也让我更加清晰的知道我的责任所在，那就是做一个好老师，守护着我每一个孩子。在青岛贝乐学科英语以匠心，致教育。

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