9岁+机器人略有小成班

你还觉得机器人教育可有可无吗？要知道2018年清华等知名学府的自主招生对学生的科技创新能力有所要求，高考中更是频频出现编程类似题目。机器人课程给孩子的可不是玩耍！

济南蒙迪教育的机器人培训课程，是学校的强势项目之一。理论上能让学生自主掌握物理、计算机等课外知识；素养上能训练心智，启迪智慧，锻炼思维。利用乐高机器人、中鸣机器人、未来伙伴机器人等多种器材搭建和制作，让学员对机器人能了如指掌，符合当前年龄的认知水平。

多次举办国际机器人的竞赛，并获得组织奖和团体奖等。

学员在比赛中频频获奖，冠军、亚军、季军均包含。

卓越学员被评为中国少年科学院小院士，实力上具有优势。

招生对象：9岁以上的青少年儿童，对机器人这类科学项目有兴趣的学生，希望参加比赛获考级验证自己实力的学生

上课班型：小班教学（6-8人）

培训周期：12课程/期；1周1课；120分钟/课；

培训时间：滚动开班，随到随学9:00—18:00

上课地址：距离您最近的济南萌迪教育地址，领秀城校区、二七校区、八一校区等

上课方式：滚动开班，随到随学

上课课时：不同班型设置不同，详情请咨询

教学内容：

9岁以上略有小成：掌握机器人工作原理；熟悉机器人元件，包括执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等；能设计和组装适合完成某项特定任务的机器人，并添加传感器；能编写机器人控制程序，运行并调试程序；能分析和解决机器人执行任务过程出现的问题；发展创造性思维、逻辑思维、坚韧专注的性格、抗挫折能力和团队协作能力。
本阶段分为两个部分，

第1部分：学习机器人的工作原理，认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等，以某一主题任务为导向，设计和组装出某一特定机器人，通过图形化编程技术，编写机器人运行程序，让机器人具有思想，通过添加各种传感器（如红外传感器、光敏传感器、声音传感器等）和编写传感器控制程序，使机器人和周围环境互动，在机器人执行机构和驱动装置协同工作下，完成特定任务。

第2部分：在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上，以机器人完成某项复杂的工程任务为导向，自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人，运用C语言等编写机器人运行控制程序，添加各类传感器，在机器人运行和反复调试过程中，不断改进结构设计、改变动力装置、优化控制程序，分析出现的各类问题，提出合理有效的解决方案，最终让机器人圆满完成工程挑战任务。