高一全科课程

济南课外课教育培训学校为同学们开设了高一全科辅导课程，通过对各个学科知识点的回顾和预习，帮助学生梳理清晰的解题思路，打造良好的学习习惯；针对性的练习配合教材，用一个假期的时间提升能力，强化能力。

本课程适合高一学生参加，由优秀教师授课，改进学生的学习习惯、提高学生的主动思维能力、快速记忆能力，养成严谨治学的习惯，提高学习效率，重视学生学科素养的培养以及知识的积累，稳步提升学习能力。

个性化定制小班课程：区分不同的学员进行个性化辅导，注重学员能力的提升，并且对其进行个性化的提升，帮助学员进打好坚实基础，有针对的挖掘潜能。

科学授课：通过沟通形式了解学员的需求，注重与学员之间的沟通与交流，助力学员在互动的教学环境中能够达到更好的教学效果。

巩固训练：根据不同学生的学习程度，教师会有针对性的不知作业，达到对当堂学习巩固消化的目的。

因材施教：根据每个学生的学习特点，充分挖掘学生的学习潜能，进行针对性的强化训练，专业授课，全程进行监督指导。

数学

第1次课 任意角、弧度制及任意角的三角函数 掌握三角函数的定义，理解并合理应用单位圆来进行解题

第二次课 同角三角函数关系 理解并合理应用三角函数基本关系式

第三次课 诱导公式 利用单位圆和诱导公式口诀解决相关角度问题

第四次课 正弦函数的图像与性质（1） 根据单位圆来研究正弦函数的图像和性质，并利用函数性质解决相关函数问题

第五次课 余弦函数、正切函数的图像与性质（2） 根据单位圆来研究余弦、正切函数的图像和性质，利用解决相关函数问题

第六次课 函数y＝Asin(wx+ψ)的图像及应用 利用函数相关要素解决单调性等值域问题

第七次课 三角函数综合复习 根据角度之间关系来解决

第八课 平面向量的概念和线性运算 理解平面向量的相关内容，弄清向量间的具体关系

第九次课 平面向量坐标运算及其数量积 简化向量间运算，用向量间坐标运算解决相关实际问题

第十次课 和角公式 掌握两角和与差公式，解决角度之间的相关关系

第十一次课 二倍角、半角公式 掌握二倍角半角公式，合理变形，跟函数性质解题

第十二次课 必修四复习 掌握三角函数与平面向量结合

语文

第1次课 诗歌 1、注意体会诗中表达的思想情感； 2、分析诗中运用的意象。

第二次课 古代记叙散文 1、掌握课文中常见的文言实词； 2、了解涉及的重要作家作品知识；

第三次课 古代记叙散文 把握文章主题或中心思想；

第四次课 古代记叙散文 1、掌握常见的文言句式； 2、能理解词句含义；

第五次课 写景状物散文

1、感受文章意境，体会作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考；

2、体会作品所描述的美景，品味文中精彩语句，领略精巧独特的艺术构思；"

第六次课 先秦至南北朝的诗歌

1、感受诗歌形象，领悟作品的丰富内涵，形成自己的情感体验和思考；2、背诵名篇名句，品味诗歌语言，积累语言素材；

第七次课 写景记游散文

1、了解并梳理常见的文言实词、文言虚词的意义和用法，了解一些文言句式；

2、掌握文言翻译的原则与方法；

第八次课 写景记游散文

1、了解写景记游散文融记事、描写、抒情、说理于一体的特点；

2、了解作品的文化背景，理解作品中对人生、宇宙的哲学思考和作者由此产生的丰富情感。

第九次课 议论说理散文

1、分析作品结构、概括作品主题；

2、体会重要语句的丰富含意；

3、理解文章标题的意蕴；

第十次课 考场优秀作文赏析

1、让写作角度更新颖；2、推理想象有独到之处；

第十一次课 复习课

英语

第1次课 英语句子结构

1.学习英语句子成分2.规范英语句式，理解英语对句式结构要求的严谨性3.常见句子类型： 简单句，并列句及从句4.高一课堂练习

第二次课 时态及被动提升

1.提升常考时态难度 2.与时态连接高频考试句式 3.学会分辨时态的方法 4.高一课堂练习"

第三次课 定语从句

1.定语从句关系代词与关系副词

2.介词+which/whom的定语从句

3.as与which引导非限制定语从句区别

4.定语从句涉及题型分析及句子解析

5.高一课堂练习

第四次课 状语从句

1.常见状语从句连接词 2.as引导状语从句扩展3.since,so that用法总结4.高一课堂练习 "

第五次课 阅读技巧指导及阅读提升

1.学习高中阅读技巧2.深入了解阅读文体及答案设置3.阅读题眼句及长句分析4.高一课堂练习

第六次课 宾语从句

1.宾语从句判断及分析2.学习宾语从句连接词3.insist, order, command, suggest, advise等词引导宾语从句特殊要求4.高一课堂练习

第七次课 表语从句

1.表语从句判断及分析 2.学习表语从句连接词及细节要求3.高一课堂练习

第八次课 主语从句

1.主语从句判断及分析2.学习主语从句连接词及细节要求3.形式主语it引导从句4.高一课堂练习

第九次课 完型填空指导及提升

1.完型填空题型设置及分析2.完型填空解题思路3.高一课堂练习

第十次课 写作指导及提升

1.常见书信体写作文体分析2.写作句式模仿3.写作思路扩展4.高一课堂练习

第十一次课 语法填空及改错常考点分析

1.语法填空及改错常考点分析2.语法填空及改错单句练习3.语法填空及改错易错点总结4.高一课堂练习

第十二次课 听力

1.听力方法训练2.高频听力场景及词汇总结3.听力训练4.高一课堂练习

物理

第1次课 曲线运动 1.掌握曲线运动的条件2.掌握运动的合成与分解的特点

第二次课 平抛运动 1.会结合生活实际解决平抛运动物体 2.会解决斜面问题

第三次课 平抛运动的应用 1.掌握研究平抛运动的实验 2.综合解决平抛运动的题型

第四次课 圆周运动的基本概念 1.知道什么是匀速圆周运动 2. 理解什么是线速度，角速度，周期，理解线速度，角速度，周期之间的关系

第五次课 圆周运动的向心力 1.理解向心力和向心加速度

第六次课 圆周运动的应用 1.会计算水平面内的圆周运动 2.会计算竖直平面内的圆周运动

第七次课 生活中的圆周运动 圆周运动综合应用

第八次课 万有引力定律 1.学会开普勒行星运动三大定律； 2.明确万有引力的概念； 3.学会万有引力定律的公式以及物理量意义；4.明确万有引力在高考中的常见出题形式；5.掌握解决万有引力问题的金钥匙——公式推导

第九次课 天体运动 理解万有引力定律 三大宇宙速度

第十次课 卫星的发射 1.理解卫星问题2.学会运用万有引力定律结合机械能解决综合问题。

第十一次课 功、功率 1.理解功 功率等公式。2.学会用解决变力作功问题。

第十二次课 综合应用 计算题型综合

化学

第1次课 原子结构

1.了解原子的结构，掌握构成原子的各微粒之间的关系。

2.了解元素、核素、同位素的定义。

3.了解1～18号元素原子的核外电子排布，了解核外电子的排布规律。

4.了解原子的最外层电子数与元素原子得失电子的能力和化合价的关系。

第二次课 元素周期律

1.了解元素原子核外电子排布、原子半径、元素主要化合价等元素性质的周期性变化，理解元素周期律及其实质。

2.了解微粒半径大小的比较。

3.了解元素周期表的结构以及周期、族等的概念，理解原子结构与元素在周期表中位置的关系。

4.了解ⅡA族、ⅤA族和过渡元素的某些性质和用途。

第三次课 元素周期表

1.掌握同周期元素和同主族元素的性质递变规律。

2.了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系。

3.能初步运用原子结构理论初步解释同周期、同主族元素性质的递变规律。

4.了解元素周期表的应用，初步学会应用元素周期表进行物质推断。

5.掌握由同主族元素的性质特点预测不熟悉元素的性质。

第四次课 物质结构 元素周期律综合

1.能运用原子结构理论初步解释同周期、同主族元素性质的递变规律。

2.掌握由同主族元素的性质特点预测不熟悉元素的性质。

3.学会应用元素周期表进行物质推断。

第五次课 化学键

1.了解化学键的含义。

2.了解离子键、共价键的形成过程与形成条件。

3.熟悉化学键类型与物质间的关系。

4.了解化学反应中物质变化的实质，学会从微观的角度认识化学反应。

第六次课 化学能与热能

1.了解化学反应中存在能量变化以及化学反应的实质。

2.知道常见的放热反应和吸热反应。

3.了解化学反应中能量变化的实质。

第七次课 化学能与电能

1.了解原电池的构成和工作原理，知道构成原电池的条件。

2.了解化学能与电能的相互转化以及化学反应的其他应用。

3.了解常见的化学电源。

第八次课 化学反应速率

1.了解化学反应速率的概念和表示方法，掌握化学反应速率的计算。

2.知道浓度、温度、催化剂等条件对化学反应速率的影响。

第九次课 化学反应的限度

1．了解可逆反应的特征。

2．了解化学平衡的概念及特征，能够判断化学平衡状态，知道条件改变时化学平衡会发生移动。

第十次课 有机基础

1.了解有机物的性质，了解甲烷的结构，掌握甲烷的化学性质。

2.掌握取代反应的概念、特点。

3.了解烷烃的概念、通式、结构特点。

4.理解同分异构体的含义，会书写简单烷烃的同分异构体。

6.掌握乙烯的分子结构、主要性质和重要应用，进一步理解结构与性质的关系。

7.了解加成反应。

第十一次课 重要的有机物

1.了解苯的分子结构特征、物理性质和用途，掌握苯的化学性质。

2.了解乙醇的组成、物理性质和主要应用，掌握乙醇的化学性质，特别是乙醇的催化氧化。

3.了解乙酸的组成、物理性质和主要应用，掌握乙酸的主要化学性质，掌握酯化反应的原理和实验操作。

4.了解酯的组成、物理性质和水解反应。

第十二次课 综合应用

1.有机物的结构和性质。

2.能根据有机物的结构和性质做一些简单的推断。