2-6岁语言康复训练

由于社会上的各种压力，孩子出生后父母不在身边，导致孩子在成长过程中出现了很多问题，如语言发育迟缓、社交时出现沟通障碍等，想让孩子得到更好的发展或治疗，就需要进行特殊教育。

杭州雅恩儿童康复中心课程由此而设，面向所有2-6岁需要提升语言能力的孩子招生，在课堂中因材施教，通过互动游戏，情景式教学等方式，激发孩子的模仿欲、表达欲，从而帮助孩子学会主动沟通，表达完整故事情节。

课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子

授课内容：通过地板时光（D.I.R）、人际游戏、假扮游戏 （pretend play）、绘本学习的的方式，成为孩子的主动玩伴，把孩子的活动转变为二人的互动活动，让孩子享受与人互动，建立紧密关系，逐渐发展孩子的模仿能力，想象能力，继而探索和理解现实生活，学会在不同情境中使用语言，在具备一定的语言能力之后，引导孩子阅读、创编，激发孩子思考和表达。

课程效果：激发孩子早期语言发展和主动沟通，能够参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应，进行一定的模仿学习。儿童能够口齿清晰，语句流畅地完整叙述事件或故事情节，理解逻辑关系，表达自我感受。