3-12岁语言训练课程
语言训练课程针对于3-12岁语言能力表达不足的孩子,以言语、构音、语音、认知等综合模块为理论支撑,结合孩子成长发展特点进行教学,前期经过对孩子进行专业化测评,进而制定出精准、科学的语言训练方案,每个孩子的方案规划都是符合自身发展的独一无二的。
学校:
合肥全纳优童
对象:
3-12岁语言发育迟缓儿童
教材:
合肥全纳优童的内部教材
师资:
合肥全纳优童的优秀教师
目的:
帮孩子改善语言能力不足的问题
课程详情
科学完善的语言训练方法
在儿童成长过程中语言发育占有非常重要的比重,现阶段许多家长对于孩子的语言能力培养相对比较单一,因此孩子会在成长过长中出现语言发育出现迟缓的问题,针对这种情况应该怎样去解决呢?
合肥全纳优童聘请专业的儿童教学师资团队,对于儿童语言训练上有着丰富的教学经验,能够用科学有效的方法帮助孩子去改善问题,课程通过趣味教学的方法,结合儿童教育学相关知识助力孩子语言能力的进步提升。
儿童核心能力金字塔理论体系
全纳优童5大课程特性
结构性
以儿童核心能力理论为依据,心理健康为基础,重视儿童关键期能力顺序发展
包容性
囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等必备核心能力课程
小班制
4-6人/班,关注个体,因材施教,着重于每一个个体的发展过程
游戏性
采用合作性游戏的教学形式,促进儿童语言能力提升
阶段性
经过阶段性测评和训练,孩子在语言能力、沟通能力、思维力、社交能力方面都会有进一步的提升
优质的教学环境
课程开课时间与地点
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